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第819章我要當班長
“我已經跟二班班主任打過招呼,林躍,下午你就去二班吧。”
大馬猴要把他轉到二班去?
所有人看向林躍,剛轉學過來的林嘉茉聽說他也姓林,不由多看了幾眼,搞不懂發生了什麼事,教導主任居然會安排學生轉班。
“主任,我不走。”林躍站起來說道,他很清楚大馬猴為什麼有這樣的安排,還是為了保護他,因為這次學校對陳尋、趙燁、喬燃的處罰輕不了,大機率會開除其中一兩個。
從本質上講,陳尋和趙燁兩人是咎由自取,喬燃算是幫朋友分擔責任,但是班級裡的學生不這麼想呀,畢竟陳尋這個班長對他們還是挺好的-——雖然這裡的“挺好”在林躍看來是對人生不負責任的“挺好”,如果自己沒有轉學過來,或許也就沒有後面的事了,而且晨讀的時候更是劈頭蓋臉罵了整個班。
這可不是轉學第一天的挑釁,是真的有在罵人。他說的在不在理?在!但有幾個叛逆期的少年會跟你講道理?會在乎你說得對不對?
為了避免他被針對,大馬猴只能選擇給他調班。
“我不僅不走,我還要當班長。”林躍語不驚人死不休。
全班愕然,連方茴都面帶不解看著他,要知道中學的班幹部一般都是學生選出來的,只有小學班長是老師指定的,在當下大多數同學看不慣他的時刻當班長?有幾個人會配合他,這不是給自己找不痛快嗎?
大馬猴也是這麼想的:“胡鬧!”
這個林躍,他是挺喜歡的,可就是愛給他出難題,說起來也是個問題兒童,但不是陳尋那種問題兒童,是那種既然我做得對,就要堅持下去,哪怕撞得頭破血流也要跟你死磕到底的人,既成熟也不成熟。
“我沒有胡鬧。”林躍說道:“班長是一個班級的標杆,也是一個榜樣,我覺得自己思想品德方面沒有太大的問題,為什麼不能當班長?如果我當了班長,一定好好努力,以身作則督促大家認真學習,為每個人爭取一條好的出路。”
是,他就是在胡攪蠻纏,就是在胡鬧,為了不讓大馬猴把他調班。班長?做班長最重要的一點團結同學他都做不到。當然,主要原因是他不想團結,太費精力。
“不行。”大馬猴斬釘截鐵地道:“你先顧好你自己的人生吧。”
林躍毫不退讓:“憑什麼,我又沒做錯事,為什麼走的是我?我就不走,我就要當班長。”
“這是學校的決定,從現在開始,你就是高一二班的學生了。”
大馬猴看起來一臉憤慨,實際是憂傷居多,他是為林躍好,可林躍說得也對呀,憑什麼沒錯的人要走呢?面對這種學生,你只能是又氣又急還心疼。
“我說不走就不走,這種多數人的暴政,我不接受,而且我還要挑戰它。”
林躍不走,大馬猴走了,因為他發現再說下去成辯論賽了,一個人是應該向黑暗的現實低頭,還是堅持做自己認為對的事情。要說多了,搞不好真成林躍教他做人了,這可跟當初陳尋講得那些幼稚言論不同,林躍講得是一個客觀存在的社會難題。
班裡沒人說話,除了今天來的轉校生。
“他好帥呀。”林嘉茉看著沐浴在陽光裡的倔強少年,發現翻遍記憶也找不出這麼一個講話有理有據,勇敢真誠的同齡人。
然後,她發現自己似乎惹了眾怒,20多道隱含敵意的目光落在她的臉上。
“什麼情況?你們幹嘛這麼盯著我?”
她不是方茴,面對喜歡的人可能會拘謹、害羞,對於不怎麼在意的同學們,從來是怎麼想的就怎麼說。
沒人回答她的問題,只有方茴衝她搖搖頭,意思很明顯,讓她在關於林躍的事情上閉嘴。
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