第六章 來一場前塵相愛相殺的一見鍾場

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胡山雕頓時知道“道珠”與地球那艘殘破星艦有密切關係，也就是“道珠”仍然能接收來自地球的資訊，當然，是由那艘殘破星艦傳輸或者說儲存進來的。這個被社會毒打的年青人，就是登出“太上老君，急急如律令”的關鍵，也是地球座標。

那這跟胡山雕努力讀書有什麼關係？其實就是另一種方式的“穿越”。

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信仰“太上老君，急急如律令”的年青人，每天晚上都會夢裡，在夢裡，年青人就是胡山雕，經歷著胡山雕“現實”演繹並編輯精剪後的故事。當年青人醒來，能記得起“夢”裡一切的細節，如果他願意相信這個夢，他則就能將“夢”裡的一些東西轉為現實。

當年青人獲得到真實的好處，他對於“太上老君”就會深信不疑，畢竟，進入夢的方式，也是唯一的方式，就是默唸“太上老君，急急如律令”。只是“修真宇宙”與“地球”的時速相差100倍，這就使得“年青人”需要在特定時間才能進入“夢”裡。

隨著時間的推移，年青人就“烙”印著“太上老君”的“名”，最後將其殺死或者“飛昇”到“修真宇宙”，胡山雕也就成功登出了“太上老君”。

課間時分的妖都19中高三【11】班內並不喧鬧，全班61號人都坐在自己的座位上忙碌著，倒不一定是在學習，影視歌曲小說等等，它們不香嗎？胡山雕倒沒有做這些，他在琢磨著自己究竟是無劇本的演繹，還是搞個套路出來。

“應該是不需要劇本，演繹靠我，剪輯卻是道珠來搞，嘖，拍電影可真貴啊”。一想到“道珠”的死要錢，胡山雕就一陣頭疼。登出“太上老君”的流程已經很明確，但要想讓“道珠”發揮作用，每次就要支付費用，道珠只收“星幣”。

胡山雕開啟“手環”查詢“命晶礦”的相關，這種礦藏一旦出現必然被瓜分，胡山雕也沒想著去湊合，他是想找個穩定購買“命晶”的渠道。

“大雕，你的御甲學什麼時候補考？”

問話的是左鄰“陳尚訓”。

“禮、樂、射、御、書、數”統稱“真君六科”，它其實就是玄學的濃縮，也因此雖然沒有三千科，卻仍然涵蓋了所有的知識面。小學、初中是不分科的，但也只會教初淺的“六藝”，等初升高時，填志願時就要分科了。

簡單的說，禮、書是文科、數是理科、樂是藝術科、射、御是體育。

複雜的說，禮是軍事政治的必修課，書是歷史文化的必修課，數是機械物理化學的必修課，樂是演藝歌唱書法繪畫等等必修課。

射是一切現代化超凡物品使用、操作的必修課，御則是對一切超凡機械、物品，或普通機械、物品等等的維修、製造的必修課。

更復雜的說，禮、書、數、樂是“名修真”，射、御是“命修真”。

胡山雕轉學時選的就是“御科班”，御科理論知識對胡山雕而言沒有難度，它終究是玄學的濃縮，只要對玄學不陌生，理論考試肯定及格。但“御科”還有實踐考試，也就是大量“御物”擺放在考場，讓學生們在規定時間內進行拆解、組合等等。

胡山雕轉學已經一個月多，月考的時候在“甲御課”上敗北，其它的科目都是高分的，若是沒有“甲御課”拖了後腿，他在“妖都19中高三段”也是能擠進“前十”的，如今月考則排名年段21。

大蜂是一種體積龐大的命獸，它體內的命丹經過提煉後無需“玄造”即可轉化為“大蜂甲”，大蜂甲的體積只有一米左右，但它內部另有空間。

考題要求考生將大蜂甲進行拆解、組裝，正常的拆解是從外部進行的，但胡山雕卻是從內部進行拆解。內部拆解不是不行，但這種解法不是“高中知識”，也不是“大學知識”，而是屬於“深造知識”