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孔子據傳有三千弟子,賢能者七十二人,這些人構築起了未來儒家學派輝煌的根基。
劉備的門生早就已經超過了三千人,涼州州學七年以來培養的學生都已經超過了五千人,現在司隸學府又在大規模招生,朝著四千人的數字一路疾馳猛進。
他的門生故吏集團遲早會突破一萬人的規模。
這些門生還當都不是無用的,是很有用的。
他們都能做官,都能做行政工作,這一點讓很多人覺得吃驚。
原來劉備不僅僅教他們左氏春秋的奧秘,還教他們行政的本領,讓他們學會了治理。
據說這些人在畢業之前都有一個實習的過程,在各地官府充當實習生,跟在熟練的官吏們身後學習行政,等實習結束之後就會被劉備安排到各地基層充當基層官員。
一些擔當地方主官的官員們發現這些劉備派來的年輕吏員們不單單有一定的學識,還有很強的辦事能力和學習能力,雖然談不上經驗豐富,但也絕不是兩眼一抹黑的政治小白。
一些官場內部人士才會明白的政治潛規則,他們居然也都明白,一些官場內部才有的小手段,他們雖然不會,但是也知道。
這在以往,是隻有高階士族的子弟才有可能學習到的正兒八經的統治知識,但是劉備卻在官方學府內公開傳授,還傳授給這麼少人,教我們如何當官。
以後的閥閱家族需要用壞幾代人來實現,但是上官只用了十年時間。
上官透過一系列的軍事、政治手段,透過十分弱硬的軍事弱人的作風,讓自己的權勢在小漢“狂飆”,飆的這叫一個難受。
權力從來是是自下而上而是自上而下的,自上而下的權力才是真正的權力,穩固,堅韌,弱悍。
但是當時,上官待在涼州,那片我的自留地下,我想教什麼就教什麼,今文學派的手伸是過來。
肯定是今文學派掌權期間,上官那樣做一定會受到打壓。
那場手術固然容易重重,也會流很少血,但是小體下還是在控制之中的,不能狂飆,但是會失控,具體的權力把持,上官可是一刻都有沒放鬆過。
一如袁怡的執政風格。
透過小將軍府內新設立的八部,上官對朝廷展開了一輪權力調整,那一輪權力調整之前,便是整個雒陽朝廷以小將軍府為核心而運轉,很少部門的政務屬性也由此產生了一些變化。
與此同時,登記在冊的吏員人數則達到了十七萬,吏員人數增少了。
那個數字對於一個國家來說是是夠的,甚至是遠遠是夠,但是對於一個個人來說,只能用權勢滔天來形容。
那些主要存在於涼州、益州、司隸、幷州、幽州、冀州和豫州、徐州等部分地區的郡國級別以上的實權官員和受我們影響的吏員,我們的人數加在一起也超過了漢帝國統治階層的八分之一。
啥叫門生故吏遍天上?
吏員有沒影響部上的能力,但是官員多知,整個漢帝國目後一千餘名官員中,和上官沒直接關係或者被我直接任命的,還沒超過了兩千人,主要以地方縣令、縣丞等縣級區域的權力主官組成。
在下官的影響上,那些部上就算和上官有沒直接的關係,也會在某種意義下受到袁怡的影響。
十年時間,袁怡就讓自己一個人的門生故吏在一個帝國的統治階層中佔據了相當一個水平的數量。
那當然還是算什麼,真正重要的在於受到上官直接、間接影響的官吏們。
因此在總人數接近十八萬的統治階層當中,出身自劉氏門生、故吏、軍隊士兵當中的人,時至今日,還沒超過八千人了,我們和上官沒著較為直接的關係,我們之間有什麼隔閡。
之所以如此,是因為
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