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「蘆花物理杯」的國際總決賽要到明年1月才舉辦，白芍芍平日裡便便除了上、下課和去研究所做實驗，就是專心寫那篇被張教授趕鴨子上架的《關於p-超迴圈嵌入子群的一個新判別準則》論文。

寫完最後一個部分的內容，白芍芍將word文件拉到最開始，從頭將論文過一遍，確定了下邏輯方面是否存在漏洞或錯誤。

唉，誰能想到她是抗不過雙重「給錢大法」進了「黎曼假設」研究組，結果啥都沒搞，竟然就稀里糊塗寫了另一篇與之並不相關的新的論文，都是張耀教授喜新厭舊太甚的鍋啊。

除去任課老師佈置的課後作業，這篇《關於p-超迴圈嵌入子群的一個新判別準則》也已經是白芍芍寫的第五篇論文了，很是駕輕就熟，從頭檢查了一遍也沒發現什麼問題，便打算發過去讓張耀教授看。

但她登陸微信，看到自己和他前兩天聊天的內容，想到他說對新感興趣的理論有了新的靈感，最近一個月可能比較忙，又想著讓這篇作為這學期提交給系統的日常任務論文，怕耽誤了，便去找了似乎對她印象特別好的石水苗教授，解釋了下沒有去找張教授的原因，詢問她幫能否自己看一看論文有什麼需要修改的地方。

大家都是一個專案組的成員，尤其白芍芍還是組裡最小的可以做自己孫女的年齡，加之對白芍芍印象還挺好的，石水苗對張耀這「只聞新理論笑，不聞舊理論哭」的臭毛病笑罵了兩聲，便爽快答應幫忙了。

知道現在的小孩都很擔心自己會一不小心就踩了指導老師的雷，或者做錯事，她還特意說了句：【我只是幫你看一看，指導老師到時候還是寫張耀，這點不用糾結。】

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