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監考老師也沒料到白芍芍會和自己說試卷的問題，面上露出幾分詫異之色，而後微微笑了下：「你先繼續做試卷，有問題的話廣播裡會通知的。」

「好。」白芍芍乖巧應道，便繼續做試卷。

倒是聽到她話的同學們心裡都抓心撓肺的好奇，不由加快了幾分筆下做題的速度，彷彿是上課偷追小說正追到關鍵卻發現快下課了題目還沒做完不得不趕緊做題的那種心情，焦急、迫切，恨不能立馬就去思考最後一題到底是不是真的有問題。

但沒等他們做到最後一題，開考大約一個小時的時候，教室前面的廣播裡出現了「擦——擦——」的電流音，而後便是通知他們試卷印刷有誤，將k改成。

竟然真的和白芍芍說的一樣，題目出了錯？！

考場一眾同學都震驚得一時有些失語。

而一直單手撐著腦袋看著試捲髮呆了好幾分鐘的白芍芍也終於有事做了。

唉，她十幾分鐘前就把除了最後一題以外的所有題都做完並反覆檢查了兩遍，都快閒死了，老師可算是發現了試卷的問題，她也就可以做著最後一道題了。

腦子裡早就有解題思路，聽完通知，白芍芍便是動筆直接寫。但考場的其他同學，最快的也只是不帶檢查地剛剛做到最後一題，正在腦子裡努力構思，等她寫完了能有完整連貫的思路都屬於上課認真聽也課後努力複習且拓展課外知識的一部分了。

畢竟，這道題其實完全超綱，饒是白芍芍也得認真思考上一會兒才能有思路，還是幫舍友去找實驗室的學長、學姐們請教時，恰好聽他們提到的老師當年自己出的原創題，自詡經典，之後就總是喜歡寫變形式，便特意去研究過再交給舍友。

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