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隔壁二班一個同學想去上廁所,路過一班,無意透過窗戶往裡瞥了瞥,發現全國第一正在給他們班同學開小灶,登時就眼饞了,回教室後忍了又忍,到底還是沒忍住,便抱著板凳厚臉皮也過去「蹭課」了。
這樣的二班同學不只一個,甚至還有三班、四班、五班的同學……
等午休結束,白芍芍轉過頭,就見整個教室都坐滿了人,甚至還有許多人坐不下就乾脆站著,連她在的講臺旁都擠滿了認識和不認識的同學,一個個眼睛都粘在她身上了似的,恨不能把她揣在口袋裡帶著去參加高考。
尤其是成績一直不太好,直到「草稿紙活動」後才勉強提升到及格線左右的那幾個同學,更是一副焦急不安的模樣,看得白芍芍眼神不禁有些複雜。
曾經,她也是這些同學中的一員,明知道自己這樣做不可取,卻也仍忍不住頹廢地當一條鹹魚,只是偶爾也會對自己的未來感到絕望。
要不是被系統強制督促,以她極低的自律程度,甚至不敢想如今的自己會是怎樣的模樣。
二本有希望嗎?還是乾脆就大專?有沒有可能大專都分數不夠?
對比現在的生活,再回憶曾經的日子,竟覺得如果回去是很可怕的一件事。
體驗過優秀,誰還會心甘情願自墮於泥潭?
「高考是結束,也是開始。」大巴車停在考點門口,臨下車,白芍芍忍不住回頭和班上的同學道,「以前沒努力,如今再後悔也早已於事無補。我們所要做的就是盡全力發揮,以後也千萬不要重蹈覆轍……」
「要尊重和熱愛這僅有一次的人生。」
一班的同學們看著那個站在車子中間的女生,熟悉又陌生,明明很近,又好像很遠。
是的,老師們總說她是天才,他們便也總給自己藉口,說她會這麼優秀都是因為天賦好。可不說別的,光是那次英語演講比賽,她完全就是在他們眼底下靠著每天勤學苦練才將水平提上去的。如果他們也以那個拼盡去努力,就算天賦平平,成績起碼本科也不會是問題。
天賦重要,努力難道就不重要嗎?
最怕比你優秀的人比你還努力。
下午就考數學了。除去語文,其他都是白芍芍的擅長項,只要發揮好,成績優異絕不是問題。
但如今白芍芍要的不是成績好,而是不擅長的科目發揮到儘可能好,擅長的專案更是要朝滿分去努力。
相比ho全國賽的題目,高考數學即使是壓軸題也過於簡單,對於白芍芍而言考的便不是能力,而是邏輯和細心。
因著題目簡單,白芍芍便又重拾自己曾經的方法,先是在草稿紙上作答一遍,在謄抄到答題紙上的時候進行複查,再在作答完畢後重新進行第三次檢查,力爭從書面到各步驟全都表達完美,使得無論多嚴格的閱卷老師在改到她的試卷時都無處扣分。
其實,題目刷多了,看到已然低於自己現有能力一截的相對而言略顯簡單的試卷,白芍芍已然會心中對答案到底如何標註得分和扣分點有數,在作答時便也會格外注意那些關鍵點。
即使會做,也堅決不提前交卷,一定要利用所有時間去檢查,以充分保證自己的答題質量,這就是白芍芍這次高考作答的原則。
數學考完出來,同校無論白芍芍認識還是不認識的,都湊過來問她,覺得試卷難度如何。
要說難不難,對於白芍芍而言高考數學當然是簡單的。但她換位思考了下同學們問這個問題的目的,便衡量了往年高考卷的難度,發現今年難度確實比往年高出一些,便點點頭:「挺難的。」
白芍芍本以為自己這麼說了,那些被壓軸題難到了的同學們會鬆一口氣,卻見他們都一臉驚悚和害怕。
「真……真的難
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