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心，老師不會往外說的。不過，芍芍啊，初賽113分可不是隨便濛濛就能考得到的。就算這次你找藉口糊弄過去了，之後的複賽呢？所以，你還是得做好迎接天才該有的生活節奏的準備啊。」

白芍芍：……

天才的生活節奏什麼的，她是真的不太可以啊。

留下鹹魚的淚水。

看著老李看白芍芍時彷彿一條愛財的龍看著自己的黃金般的眼神，班主任沉默了會兒，還是覺得對這件事有點適應不良。

興奮、疑惑、期待……各種情緒糾雜在他的心頭，但更多還是躍躍欲試。

不論工作是什麼，只要是進入職場，不可能有人從一開始就無欲無求，不想做出任何成果。而在人民教師這個行業，他們最大的渴望自然是教出足夠優秀的學生。

從前，他們對「足夠優秀」的定義是「重本」，一個同學就能吹一年的那種。但事實上，第二中學的生源的確不夠優質，光是培養一本學生對他們來說已經尤為艱難，更何況是重本的好苗子。

可現在，擺在他們面前的，竟然是一個差點埋沒人群的「天才」。

即使是他們上了年紀後已經匱乏的想像力，也能想像得出來等高考結束，甚至不用等高考，只要等白芍芍順利晉級省賽，媒體記者們就會嗅到熱點的味道瞬間蜂擁而至地來採訪。到時候，他們作為「天才」的老師，自然也多少會有點鏡頭，說不準還有一些教師同行間常看的日報和雜誌也會對他們進行專訪。

老李&班主任：糟糕，是迫不及待的感覺！

這樣稍稍幻想了下，他們再看向一旁的白芍芍，眼神頓時更加熱切起來。

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