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當時太鴻國,還有皇帝他叫做牧棟,當然國家的名字也叫做太鴻帝國。gonЪoΓg
太鴻國的樞密院有一個長使叫做流川士誠,他的故事要從頭說起。
當年太鴻國的先皇因為感覺自己的國家有點落後就決定派留學生去外國留學。
派這種留學生可不能含糊,從全國海選出來五十個年輕人去學習。
其中就有流川士誠,這個流川士誠家裡面富農出身,這次去了神武帝國公費留學學習軍事。
到了神武帝國原本流川士誠認為自己是代表自己國家來的留學生,校方應該會熱烈歡迎,結果事實證明想多了,因為根本沒有人搭理他,甚至不少軍事學校的本土學生看不起他這個太鴻國的人。
某個導師更是上課的時候公然挑釁太鴻國話是這樣說的:“太鴻國,不值一提他們的四千萬人就像花盆裡依附在土地上的的微生物一樣。”
流川士誠哪裡能忍,但是他作為學生又不能公然反對,於是他說:“導師您的學識真是淵博,作為軍事老師居然連冷門的微生物學都知道,可是您說錯了一點點,花盆裡面是你們神武帝國的土,要說依附也是你們的人民依附在你們自己的土地上。”
此話一出所有人都譁然了,那個導師笑了笑說道:“最為一個軍人,應該維護自己的國家,從這一點來看你很勇敢,但是還不夠聰明,你以為我聽不懂你的話什麼意思?”
這個導師頓了頓又說:“你敢不敢和我對打切磋一下武藝?”
所有人都倒吸一口涼氣,要知道導師和學生之間的戰鬥力可是天壤之別。這說是切磋實際上就是找理由打學生一頓。
流川士誠站了起來說:“大丈夫敢作敢當!這個切磋我接受。”
那個導師和流川士誠站在操場上開始了切磋,流川士誠只是先天一重而這個導師則是先天五重,流川士誠和導師互相鞠躬後切磋開始。
流川士誠實力雖然一般般但是招數倒也行雲流水,他使用了貼身的緊密拳法,率先出手。
這個導師顯然技高一籌,身法一晃就躲了過去,然後一個餓虎撲食,這招雖然普通但是在這個導師的施展下也顯得不一般,右山勢蹲,昂頭視穴,如欲銜噬冢中之屍也。也就是一瞬間就把流川士誠打倒在地上了。
流川士誠倔強的站了起來,然後該用招數多變的神機掌法。
這是流川士誠最擅長的招數,這個導師一個大鵬展翅就到了流川士誠身後又是一招直接切到了他脖子上,流川士誠又一次倒地。
但是不一會流川士誠再次站了起來這次大開大合,正是提膝護胸,勾足蹶肋,左右抹面等腿法的讚譽。門的步法靈活多變,步步連環,形成逢進必跟,逢跟必進,要求迫步入馬,動作特點為擰腰切胯,前握後扣,大開大合,兩臂調直,摟臂合腕連環劈掛,做到腰似轉軸,手似鞭杆,渾身之力通於肢端如大河奔流,一瀉千里之氣勢。
但是那個導師卻避開正面招數,用一個蟒蛇手法,點到了流川士誠的小腹上。
流川士誠又一次跌倒。
無盡的昏迷過後,時宇猛地從床上起身。請,
他大口的呼吸起新鮮的空氣,胸口一顫一顫。
迷茫、不解,各種情緒湧上心頭。
這是哪?
隨後,時宇下意識觀察四周,然後更茫然了。
一個單人宿舍?
就算他成功得到救援,現在也應該在病房才對。
還有自己的身體……怎麼會一點傷也沒有。
帶著疑惑,時宇的視線快速從房間掃過,最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。
鏡子照出他現在的模樣,大約十七八歲的年齡,外貌很帥。
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