第94節

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二去的, 關係不好才怪。

他們的親近其實很正常, 在所有人的意料之中。誰讓他們說起來都是放下來勞改的有問題人員呢，在這個村子裡，即使村民們再和善，下意識間, 那種身份上的區別還是讓他們有點格格不入，再這樣的情況下, 和同類的阿燦家抱成團成為一國, 那是很自然的事情。

這樣的事兒其實不僅僅在他們中有這樣的情況，其他地方或多或少都一樣，只是一直以來都沒人去細分罷了, 就比如阿米這裡，能跟著她一起進山打獵的一夥子人自然而然的就比較親近，在村子的孩子中已經隔離出來成了一個團體，而在這個小團體中，本事大的和跟著當個附庸的自然而然又會分開，若是在加上格子的親戚，住的遠近等等，都有可能造成不一樣的親近程度，這樣要是去細想，只怕結果就是：細思極恐！

話說回來了，說這個同類的話題其實更多是想要引出阿米的新交際範圍，比如和楊大夫，這絕對屬於專業造成的同類問題，人家下放前可是妥妥的專家級人物，即使是西醫，即使是外科，可對於阿米來說，對方也絕對是醫學前輩，所以嘍，在用中草藥給人看小毛小病的空檔裡，常去請教一二。這樣一來能不熟悉？至於對方？楊興瑞同志表示，這個世界變得太快，他心有慼慼焉！這麼一個豆丁娃子，居然能靠著幾本中醫書籍，一本本草，自己摸索出治病的本事來，而且還治的像模像樣的，這能不讓他吃驚？

都說西醫是流水線式教學，成批的出醫生；中醫是一對一精英式教學，需要時間和經驗累積的複雜學科！這事兒到了阿米這個孩子這兒怎麼就不準了呢？要是各個都像這個孩子這樣，那西醫在咱們國家還有出路？對於我們這樣人口眾多的國家來說，只要醫生數量跟上去，光是一個草藥成本就能把西醫給打趴下了好不。

“那孩子真這麼厲害？這麼有天分？”

別說是楊大夫了，就是這個小圈子裡的其他幾個人也不敢置信啊，越是文化層次低的人想的越是簡單，像是村子裡的人，阿米會看病，會抓藥這對他們來說一兩次有了例項就能接受，不會多操心到底是怎麼學的，怎麼會的，什麼時候開始學的，什麼時候怎麼就學會了，等等的問題，能給村子裡帶來好處，能讓他們解決看病難的問題，這就足夠了。誰管她怎麼學的？能治病不就成了？甚至下意識的還會幫著尋點理由出來，證明一下自己這村子裡的小大夫本事不錯，滿足一下他們自己的虛榮心。

不過事情到了這些知識分子這裡則問題多了去了，這孩子沒人教她怎麼看的懂深奧的醫書的？即使草藥這東西從小跟著死去的爹媽曾採過，懂一些，認識的不少，可這炮製怎麼學的？還有這藥方子，即使很多都是書裡有的成方，驗方，可這孩子怎麼知道誰該用哪個？怎麼知道劑量多少？君臣佐使上沒有人解說怎麼就能理解？

這事兒要是放到後世，那真是呵呵了，人肉搜尋都出來的年代，阿米絕對就是被解剖的料，可在這裡卻不一樣，問題再多他們也沒法子問仔細了，一來是心有顧忌，生怕問多了，引來村中人的反感，讓他們好不容易得來的平靜生活給攪和了，以為他們想舉報，是特務等等，誰說的清呢，還是多一事不如少一事的好。二來也是下意識的以為阿米其實有師傅，可能還是個挺了不得的人物，只是不好說出來，比如像是他們一樣遭難的人，或是躲在什麼地方的老大夫啥的，這要是追根究底的尋摸，把人家害了可怎麼好。他們自己已經吃過這樣的苦頭了，不想因為好奇心，讓其他同類因為他們而受罪。所以即使疑惑重重，也偃旗息鼓。

可再怎麼壓抑好奇心，作為醫生中一員的楊大夫還是忍不住在阿米過來詢問些醫學問題的時候下意識的試探一二，比如教一點比較複雜的東西，然後在下一次阿米過來的時候進行考核，只那麼幾次，倒是讓