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前的學生,還是解放前就收下的學生,那時候到處的打仗,所以各處孤兒特別的多,有些條件好的良善人家多少都會救濟一二或是收養幾個,或是當夥計,或是當個徒弟,洪教授家那時候也收了好些個,其中就有這個男人,十二歲就跟在一邊,半是學生,半是助手的長大,到了解放的時候,這男人年級也不小了,已經有了二十多歲,學問也不差,因為當時到處缺老師,缺技術人員,所以就被推薦去了南方的一個氣象站當技術員。也算是國家幹部,原來以為這洪教授出事兒之後,只怕是就此斷了聯絡,不想這會兒卻找來了。
“我在那邊得到的訊息也晚,還是上頭領導找我談話,問我老師的政。治問題,我才知道,當時我就懵了,那混賬當初靠著先生一家才躲過了解放前那一關,活了下來,有吃有喝,安穩的到了現在,做這學問,當了個體面官,他怎麼就能這麼忘恩負義,上頭說要我舉報點材料,我不肯,就停職讓我反省,好在我到底是孤兒出身,貧下中農的底子,最後啥都沒查出來,恢復了工作。
當時我就想著,我能恢復工作,只怕這事兒不至於沒有半點翻過來的希望,只是怕這會兒先生過得艱難,您都這個年紀了,要是糟了什麼罪,那可怎麼好,所以趁著年前沒事兒就請了假,說是去京城看病就出來了,到了京城卻怎麼都沒有找到您的訊息,我這一路尋了好些以前的同學,這才一點點的找到這裡。”
他說到這裡的時候,手裡的那一碗飯已經下了肚子了,孫明霞還打了水,遞給他,讓他好生的擦了擦臉,總算看著不至於那麼嚇人了。而這邊老村長聽了也是一陣的唏噓,這人啊,吃百樣米,從來就沒有一樣的,看看前頭告狀的那個,再看看這個,就知道這差距有多大了,當先生,一樣為學生付出心血,有的人接受的理所當然不說還能反咬一口,有得呢,就心懷恩德,知道什麼叫師恩難報,人品優劣就是在這樣的事兒上體現出來的。
“師兄,你這過來只怕知道的人不少,你這裡剛恢復工作,這樣一來,只怕又要麻煩了。”
孫明霞對這個師兄能在這個時候不離不棄,一路艱難的尋過來那是相當的感動,只是她從來也不是個只為自己想的自私人,立馬就想到了這後果,忍不住又有些為這個師兄擔心起來。
“你這是說什麼話,先生說是老師,可那時候對我和對兒子有啥差別,我從十二歲開始就跟在先生身邊,從學問到做人,從吃穿到前程,哪一樣先生不細緻周到?這樣的情分,若是隻因為怕牽連就立馬斬斷了聯絡,那我還有臉做人嘛?就是死了,我都沒臉見祖宗。我若是不來這麼一趟,不親眼看看先生,那我能心安?”
他這話說的那個理直氣壯,說的斬釘截鐵,說的洪教授又是一陣的眼淚,說來咱們這個國家千百年講究的就是天地君親師,為啥這師也能排上?因為作為一個負責人的老師,對於弟子所付出的,有時候往往比父母都多,父母或許生養一場也就能算是盡了心力,而作為傳道受業的恩師,有時候那是將弟子作為自己思想學問的繼承者在對待的,是一種文明文化的延續,這樣的關係,親近的真不是血脈就能抵消的厚重。
在這樣的情況下,師恩兩字的分量真的不是什麼人都能理解的,當然老村長也一樣不能理解,因為他沒有過這樣的經歷,可他卻也能從不同的角度去看待這一份感情,比如這個男人千里尋找的艱難,比如這師生見面的激動,從中他看到了最真摯的情誼,這就足夠他判斷出一個人的好壞來。
“難得來了,正好一起過年,也算是團圓了,洪教授,你這裡地方小,估計住不下,一會兒我讓我孫子過來,讓這位同志晚上去住村部吧,反正那裡如今也算是咱們村半個客棧了,啥都不缺。”
“村長,謝謝,謝謝了。”
這會兒洪教授不知道該怎麼應對才
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