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看著諸葛亮那猶帶著幾分稚嫩的面容,劉闖沉默了。

“孔明的意思是,先取東萊,再定北海?”

諸葛亮如小雞啄米般,連連點頭,他沉靜道:“孟彥哥哥,你以為你便是得了四縣,又當如何?

安丘,淳于、昌安,皆在濰水之陰。

哥哥你佔居四縣,便要跨濰水屯兵,勢必會造成兵力分散。

縣縣欲顧,而縣縣顧不得……孟彥哥哥莫忘記了,當初你之所以能連戰連勝,是因為你始終把兵力聚集於一處,故而可以集中全力。如果你真的分兵四縣,只怕於哥哥而言,並非好事。”

“那你的意思是……”

“哥哥只需佔居夷安和高密兩縣,屯駐於濰水與膠水之間。

進可以去下密,退可以守夷安。東進則取即墨,西退則據三縣……這樣的話,哥哥便可以集中力量,先謀取東萊。而齊郡袁譚,既然曹操讓彭璆做了北海相,便由著他去阻擋袁紹。

哥哥只需守好濰水,便可若泰山穩固。

趁此機會,哥哥向東擴張,不需一年,必可奪東萊十三縣。到那時候,哥哥便是不說,彭璆這北海相也做不穩當。最重要的是,哥哥用這一年的時間,足以在青州暫時站穩腳根……”

諸葛亮說起來,頭頭是道。

劉闖坐在席上,屈肘置於案上,沉思不語。

這孔明,果然如妖!

這是一個十五歲,好吧,馬上十六歲小孩子能想出的東西嗎?

怪不得司馬徽對劉備說,臥龍鳳雛得一可安天下……鳳雛,太尼瑪遠了,我估計見不到他。

但是這個臥龍……

不管用什麼辦法,都要把他留住。

讓這傢伙跑去輔佐劉備的話,日後哪裡還有我折騰的餘地?

想到這裡,劉闖突然嘿嘿笑了,笑得極為得意。

諸葛亮則詫異看著劉闖,半晌後輕聲道:“孟彥哥哥,莫不是孔明有什麼地方考慮不周,說錯話了嗎?”

劉闖連忙擺手,“孔明之計,甚得吾心。呵呵,我只是想到得意時,忍不住失聲發笑,與你無關。不過……孔明,我記得你馬上就要十六歲了吧。明天我準備與老大人懇請,讓你留在高密就學。鄭公門下,多俊才,想來你在這邊,必有所援……孔明,你可願意留在這裡?”

十五歲,正是求學的好年紀。

劉闖當然想要把諸葛亮帶在身邊,但從長遠看,會毀了臥龍。

自己有多大本事,肚子裡有多少墨水,劉闖自己心裡清楚。他可以給諸葛亮灌輸一些後世的想法!但是卻沒有能力教導諸葛亮。且不說這能力是否足夠,劉闖的年紀,也就比諸葛亮大三歲而已。這種情況下,他實在不知道該教導諸葛亮什麼,倒不如留給鄭玄教導為妙。

在原有的歷史上,諸葛亮耕讀臥龍崗,求學水鏡山莊。

劉闖就不信,鄭玄的水平會比司馬徽差嗎?

而且,他留在自己身邊,也可以有很多機會實踐。最重要的,是可以改變他那事必親躬的毛病。

歷史上的諸葛亮,在蜀國事必親躬。

真的是他不知道培養後繼之人?劉闖覺得,未必!

在諸葛亮之後,有蔣蜿費禕,又有向寵這些人才,他還專門去培養姜維,希望為蜀漢留下人才。可這些人,在後來都未能夠挽救蜀漢的命運……是大勢所趨,也是缺乏實踐。劉闖前世在讀三國的時候,曾有過一個小小的猜想。不是諸葛亮不想培育人才,而是他不放心。

過早承擔起家庭的重擔,從豫章逃亡襄陽……

諸葛亮想來有很強烈的危機感,以至於讓他養成了事必親躬的習慣。

他不是不想培育人才,而是他有些不太敢相信

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