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了。

閆淑靜從旁不說話，她覺得顧清溪挺有想法的，對或者錯的都無所謂，反正就是看看自己的水平怎麼樣，也算是一個試煉。

而這邊，顧清溪解釋了一遍後，兩個老師都陷入了沉思，陳老師皺眉片刻，突然問顧清溪：「這個地方，怎麼來的？」

顧清溪忙給他解釋。

陳老師又拿起來自己的解題步驟，給顧清溪慢慢地對，這麼對著對著，胡老師突然道：「這裡是不是有問題？」

陳老師沉思片刻，恍悟：「這裡漏掉了一個條件！」

顧清溪也發現了：「對，這裡漏掉了，所以後面就不對了。」

陳老師眼睛發光了，他忍不住再次看了看顧清溪的解題步驟：「你咋想到的這些？」

顧清溪便將自己的推演步驟，以及最初怎麼想的說了。

這些思路，聽得兩個老師面面相覷，之後誇讚連連：「不錯，不錯，你這個切入點非常新鮮！」

「看來這道題從一開始就錯了，想錯了，一步錯，步步錯，這是出題人精心設計的陷阱，就這麼掉下去了。」

一時大家探討了一番，算是有了結論。

一群學生在這邊看兩個老師和顧清溪討論得熱烈，就有那好事的偷偷過去聽，誰知道正好聽到一耳朵，說是「就這麼掉坑裡去了」，頓時明白了。

便忙過來說：「好像確實顧清溪錯了，顧清溪一開始掉了陷阱。」

他這一說，大家都笑了，有的說：「我還以為她多厲害，其實也就這樣。」

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