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,說道:“郭大兄,我可沒說這樣的話。不過……”
“不過咋樣?”
曹幹語轉沉吟,心道:“董次仲帳下才兩千多人就矛盾重重,力子都、董憲的部曲更多,其內部也定然會存在各種矛盾。”摸著短髭,說道,“你要這麼理解的話,也不為錯。……總之,還是我剛才的話,大兄,共同點是存在於多個方面的,只要咱們善於尋找,總是能找到越來越多的咱們可以爭取、聯合、利用的力量的。”
他頓了下,補充說道,“當然,只靠聯合其它的力量也還不夠,等高從事領著咱們的人到後,咱們同時也可以在條件許可的情況下,透過招攬流民等手段擴充咱們的人馬。”
郭赦之想了很長一會兒,說道:“小郎,你覺得要想實現你說的這些,咱們需要多長時間?”
曹幹摸著頷下短髭,二十出頭的皴黑臉上,露出與年紀不相符合的穩重和耐心,悠悠說道:“郭大兄,有些事是急不得的。我聽蘇先生說過這麼一句話,‘欲速則不達’。需要有耐心的時候,就得有足夠的耐心。”
原文^。@來^自於塔讀小說.
……
一邊這樣回答著郭赦之,曹幹一邊把自己剛才說的那些重新捋了一遍。
他想道:“我和郭赦之說的這些,其實總結起來,簡而言之,一句話可以概括。現在一個較為長遠的目標,是需要建立一塊自己的根據地,軍事從來是為政治服務的,為了實現這個較為長遠的政治目標,現階段就需以軍事鬥爭為主,同時需要尋找機會,建立廣泛的統一戰線。”
他看了眼正在陷入思考之中的郭赦之,接著想道,“以及輔以文化思想方面的教育!”仟千仦哾
如果是一件小事,一個人也許就可以把它完成。
但像建立一個根據地這樣宏達的政治目標,靠曹幹一個人,肯定就是完成不了的了。
便如他來的那個嶄新的時代一樣,那個嶄新的時代是怎麼建立出來的?不是透過一個人,而是透過許許多多志同道合、敢於奉獻和犧牲的人。曹幹現在最缺的就是這樣的人,這樣志同道合的“同志”,這樣能夠理解他的想法,並且願意接受和為這樣一個理想而去奮鬥的人。
所以,文化思想方面的教育必不可少。
此前尚在董次仲帳下時,曹幹起初是一心想著投奔劉秀,因而儘管看到了董次仲這支義軍的種種缺陷和不足,但沒有在“教育義軍戰士”這塊兒多想,再後來,也只是萌生了“打鐵尚需自身硬”的念頭而已,然後在離開董次仲部,往東海來的這一路上,他倒是時而會想到這塊兒的問題了,可一路顛簸,卻又沒有客觀條件,來讓他具體實行文化教育這塊兒的操作。
曹幹心道:“等高長率部到了東海以後,不管我們將要面臨的情況是什麼樣的,文化教育這方面,我卻是都得想辦法,把之搞起來了!——畢竟即便是軍事鬥爭,也得是靠人來鬥爭!”
讀者身份證-五六37四三陸七伍
事實上,今天晚上他和郭赦之說的這些內容,某種程度上,也算是一種文化教育了。
從郭赦之的反應來看,他今晚和郭赦之的聊天,換言之,今晚對郭赦之的這番文化教育,還是很成功的。郭赦之儘管在聊天的過程中,有疑問、有不解,可最終還是認可了他的觀點。
那麼,郭赦之此人雖說性格粗莽,有種種的缺點與不足,可又哪裡有完美的人呢?如果對他再加以進一步的教育和鍛鍊,他將來會不會成為自己的一個臂助?
曹幹對此不能確定,但最起碼有這種可能。
想到這裡,曹幹從容說道:“郭大兄,等高從事他們到後,今晚咱們聊的這些東西,你要是覺得我說的對,閒暇與咱部中其他人聊天時,不妨可以說給他們聽一聽,看
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