第五十八章 敢問交際何心也

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即從破題入手，然後承題、起講、入手、起股、中股、後股、最後到束股。

其次是要求考生全身心的沉浸在先秦儒家經典之中，並用模仿儒家先賢的語氣來表達自己的思想。

其實坦率來講，八股文的出現是降低了士人的門檻，而不是反之。就像寫小說一樣，有個具體的模板開始入手，總比自己瞎捉摸。最後不免抓瞎要強的多。

八股的出現幫助更多的普通讀書人也可以走進科場，這是有明一代，科舉規模突飛猛進的根本原因。

士子們只要按照規矩寫作，最後都能寫出一篇還能看入眼的文章。

但體式要求存在評價標準單一的問題，凡不符合規定則立即廢黜，一字不協，滿幅俱差，片語不諧，全篇俱失。

標準化考試方便了考生參與科舉，給了他們一條出頭之路，卻最終也鑄造了他們自己思想的牢籠。

方徵明無意間想起了堂哥對於科舉的那些牢騷話，但現在需要考慮的不是這些，他很快就清空了這些雜念，全身心投入題目之中。

李贄課上的內容開始在他腦中浮現，果然這道題沒有超過李先生的押題範圍。

審題過後，方徵明的大腦裡便出現了大致的思路，懸腕提筆，他在自己準備的草稿上寫下了自己的破題之句。

‘其交也以道，其接也以禮，斯孔子受之矣....’

破題即成，後面的承題、入手便一順百順，一氣呵成。

看著自己滿滿登登兩百二十三個字的文章，方徵明略略皺了皺眉毛，他劃掉中間幾句，加了一段王學一派的見解。

焦晃是金陵王派士子的領袖，投其所好，這是李先生在上課時著重說的內容，雖然方徵明內心不是很認同，但他既然參加了科舉，還是要按照科舉的規矩來。

如法炮製，很快三篇文風傲古，花團錦簇的《四書》義便躍現在草稿之上。

方徵明看了看日頭，幾近晌午，肚子不知不覺就叫了起來，他收好自己的捲紙，開始準備午飯。

方華為自己的老弟準備了豐盛的食物，除了各色主食外，還有肉脯，炒麵，雲片糕、紅棗，和些瓜子、豆腐乾、栗子、雜色糖等各種零食

一盤豬肉心的燒賣和一盤鵝油白糖蒸的餃兒，包裹的嚴嚴實實，開啟蓋子還冒著熱氣。

對了，堂哥還發明一種奇怪的調味料，顏色鮮紅，口感刺激，辛辣偏鹹，吃起來雖然會有一種隱隱的刺痛，卻又讓人慾罷不能。

堂哥把它取名叫做“老乾媽”。

方徵明問為什麼起這麼一個奇怪的名字。

堂哥的臉色一陣古怪，只是這是曾經一個第一美人的名字，人人都瘋狂的愛憐她。

好吧，不管“老乾媽”是不是第一美人，反正吃著下飯總是沒錯的。

快速吃完自己的午餐，方徵明開啟號門傾倒刷鍋碗的汙水，正瞧見旁邊的軍士一臉好奇的看著自己。

“怎麼了？”方徵明忘記了禁止問話的規定。

軍士沒有直接回答他，而是向他兩邊挑了挑眉毛。

方徵明疑惑了左右各看了一眼，這才發現兩邊紛紛冒著炊煙。

他們怎麼才開始做飯？難道是自己真的有寫的這麼快。

他給軍士遞過去詢問的眼神，但軍士抹過了腦袋不再看他。

管他來，既然軍士不願再去理他，方徵明也便把心收了回去，收拾好餐具，他在逼仄的空間裡躺放好一塊木板，縮頭縮腦的準備午覺。

也許是今天起的太早，他這一覺睡的將近一個時辰，起來的時候一陣恍惚，要不是看見號房外面換崗的軍士，他差點忘了自己正在考試。

絞了塊溼巾子擦臉，方徵明正了正精神繼續答題。