第七十七章 我愛讀書

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在飯後，李南辰也是如此。

直到深夜，他才肯放下書本睡覺，可他的嘴巴還在唸叨著。

“奇變偶不變，符號看象限。”

“內容子交併補集，還有冪指對函式。性質奇偶與增減，觀察圖象最明顯。 ”

………

天天如此。

這一些，李一鳴、黃思語可都是看到眼裡，似乎對那隱性的腦震盪，隨即拋之腦後。

在學校也是一樣，每一節裡，李南辰勇於提問，敢於犯錯。

雖然其中磕磕巴巴的，但是隨即的流逝，李南辰的表現也變得越來越好。

之前很瞭解的知識點，現在輕輕鬆鬆的掌握了。

還有像是什麼函式與導數、數列、三角函式還有其他重點難點，他也從初識、瞭解、懂了門道、精通、靈活運用上，慢慢遞漸了。

而且函式可以說是是整個高中數學的主要內容，它把高中數學的各個分支緊密地聯絡在一起，是高中數學全部內容的一條主線。

在高考數學中，至少三個小題一個大題，分值在30分左右。

其中，指數函式、對數函式、生成性函式為載體結合圖象的變換、四性問題、反函式問題常常是選擇題、填空題考查的主要內容。

掌握了這些解題思路後，做題如同健步如飛。

李南辰的數學也逐漸提升了不少，原本只是在中等偏上的數學成績，經過這一段時間艱苦奮鬥，他的數學成績已然得到了很大的提升。

89分到了120多的進步。

這一些變化，在黃開雅、歐陽瑤等關心他的人，可都看在了眼裡。

好快。

真正的考驗慢慢快步向他跑來了。

李南辰心中堅定：自己不會怕、不會退、更不會輸。

……

11月25日。

華英中學，校級統考第一次高考模擬考試，當天早上08時45分鐘。

語文科目考試時間：9：00—12：00。

鈴鈴～

一道熟悉的（預備鈴）考試鈴聲再次響徹了整個華英中學校區。

為期兩天的考試，也在這個鈴聲下拉下了序幕。

這一次，李南辰可沒有再遲到，還早早來到了考場，在走廊等候著。

而在校門口

一個人的身影卻表現十分的焦急而又慌張。

那人就是黃開雅。

因為上一次李南辰考試差點遲到了，黃開雅不知為何，早早開始在校門口徘徊著。

在徘徊一週，直到考試開考前的五分鐘，她還是沒有發現那人的身影，於是帶著小慶幸來到了那人的考場。

定眼一瞧，原來這個小子已經早就到了考場，還低著頭認真翻閱起語文課本、筆記。

嘴裡還唸唸有詞，

她瞧了一瞧，不經意笑了一笑，隨即轉身，滿意調頭離開了。。