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再斟酌一下，還有這一段長篇大論不恰當。”黃海指出了幾處，提出建議。
“你這個思路不錯。”
“但是從另一個角度切入，比如靈氣的影響，有利有弊，有好有壞，分成兩個方面去探討，這麼寫的話更全面也更直觀……你的觀後感立意並不高，要麼大改，要麼重寫。”
秦銘連忙虛心請教。
輔導員黃海心裡頭舒服極了。論起寫文章，他經常給一些公眾號供稿。
聽起來不太高雅。
但！
他有過光輝時刻！
前些年，故事會流行那會，黃海可是特約的撰稿人：“你得辯證分析，比方說大洋彼岸的美堅國，面對靈氣的出現是怎麼做的？西方國家可沒有修行習武，都是進化者，什麼原因造成的這個差異。”
秦銘怔了怔：“是啊，為什麼。”
輔導員黃海也是微微一怔，他哪裡說得上來，敷衍道：“你自己不會動腦思考嗎，全部讓我講，這篇觀後感是你的還是我的。”
“……”
秦銘啞口無言，再怎麼動腦，也沒個頭緒。
因靈氣出現，融入到空氣之中，才有了修行習武，能使人身體健康，耳聰目明，百病不侵，更有著不可思議的力量！
華國這邊是修行者，習武者。
西方國家，全球各地，基本都是進化者。
名稱叫法不一樣。
意思也不同。
《修行聚焦》的煉氣士嘉賓，《習武有成》和《武韻風姿》的武聖嘉賓提到過，明確表示修行者、習武者、進化者區別較大，不可混為一談。
黃海見秦銘陷入沉思，又要來董元亮寫的觀後感，扶了下木框眼鏡，點評起來。
“哦，哦，哦。”
董元亮肚子餓的咕咕叫，實在提不起勁頭，只好點頭表示老師說得對。
秦銘給黃海遞上一杯涼水：“老師歇會吧，喝點水潤潤嗓子。”
“先不喝！”黃海抿了抿有些發乾的嘴唇，擺擺手，把一次性水杯擱在一邊：“你們都坐下，急什麼。”
董元亮叫道：“下次吧，我快餓死了。”
其實黃海還有點意猶未盡。
“好吧，今兒就到這。”
他摘下了新換的眼鏡，一邊擦拭一邊站起來說道：“這幾天降溫了啊，一起吃個火鍋，老師請客。”
“臥槽！”
董元亮一掃睏意與疲憊：“大龍燚好不好啊~特辣鍋！”
旁邊。
秦銘也喉結微動，有點饞。
只聽到輔導員黃海笑道：“你們倆別做夢了，就食堂火鍋。”
“那也叫火鍋？”
董元亮眼神嫌棄，滿臉鄙夷，片刻後坐在食堂，瞧著火鍋內紅湯與肥牛翻滾，熱氣與麻辣齊飛，露出幸福的笑容。
晚上七點多。
食堂人很多。
秦銘買回來三杯冰鎮酸梅湯，吸了一小口：“黃老師今天心情好像挺好啊。”
“是呢。”
輔導員黃海點頭，扶了下眼鏡。
“……”
秦銘沒看懂，這是啥意思。
黃海又扶了一下嶄新的淺黃色木框眼鏡。
秦銘想起西遊記中，菩提祖師暗示孫悟空半夜三更走後門，傳授其絕世本領。
扶兩下眼鏡是指半夜兩點嗎。
但我不知道黃老師你住哪啊。
秦銘一頭霧水，黃海暗道此子不給臺階，只好咳嗽兩聲：“上午我去配眼鏡花了四百多，挺貴的。”
“哦。”
秦銘更茫然了，四百多指的是要交學費？黃老師其實是隱藏在學府之
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