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課,要是信心被打擊了,那還有第二節嗎?
當下紛紛將目光看向蒙毅,似是在等他調和。
蒙毅緩緩搖了一下頭。
他是知道韓爽的,曾親眼目睹他畫出驚為天人的國畫山水和四蝦圖。
功底絕對毋庸置疑!
就是沒見他畫過素描。
不過他同樣不擔心,連那麼難的水墨他都輕鬆駕馭,最基本的素描還不是輕輕鬆鬆?
看他的神情,明顯透著濃濃的自信嘛!
再說,對韓爽而言,這既是挑戰,也是一個絕佳的震懾學生的機會啊!
他為什麼過來聽韓爽授課?
單單是為了聽他講知識嗎?
有,但不多。
主要還是為他站臺來了。
他理解這幫學生,有一定的繪畫功底不說,還都特別自負。
肯定都不服韓爽這個新教授,萬一鬧出什麼不愉快的事情,那罪過可就大了!
只要韓爽這次能震驚眾人,類似的擔憂基本可以排除了。
“啪啪啪!”
當韓爽拿到畫板之後,蒙毅帶頭鼓掌!
接著,掌聲四起。
這一次的掌聲完全是為韓爽的勇氣所鼓!
韓爽笑了一下,道:“時間有限,我就畫一幅簡單點的。誰有玻璃水杯?”
此話一出,很多同學又是一咧嘴!
素描玻璃水杯啊!
這特麼也叫簡單?
“我有!”
說話的是和蒙毅一塊來的教師。
現在的天氣還屬於秋老虎
的階段,也只有他這樣的中年人才會隨身帶著水杯了。
當水杯拿到講臺上之後,底下又發出了一陣鬨笑聲。
連韓爽都沒忍住笑了一下。
可能是水杯使用時間較長的緣故,已經不是透明狀態了。
而是泛著很重的濃黃。
最關鍵的是,水杯裡的一層枸杞清晰可見!
眼看離下課都沒多大會了,韓爽也不廢話,只看了兩眼水杯,提筆就畫!
質疑歸質疑,挑釁歸挑釁,但這些學子最起碼的素質還是有的。
自韓爽下筆之後,教室裡靜悄悄一片,只有‘刷刷刷’的作畫聲音在迴盪。
由於是面向眾人,沒有人能看到韓爽繪畫的過程。
不過他作畫時的狀態倒是看的清清楚楚。
認真、專注、快速......
趁著這個機會,一些女同學堂而皇之的觀賞起了韓爽的臉龐,然後,星星眼愈來愈多。
時間一點點流逝,韓爽手中的筆就像一落而下的瀑布,狂放而又經久不息。
從他開始作畫到現在,別說一秒鐘都沒有停下來,甚至連節奏都沒有變!
坐下底下的人,學子也好,老師也罷,哪見過這種高效的繪畫方式?
大感震驚的同時,又升起了濃濃的不解。
他這確定是在畫畫?
確定不是在刮刮刮樂?
就你這樣畫畫,那效果能看嗎?
唯一不感到震驚的也就蒙毅一個人了。
無論是和袁乾的切磋,還是在恩師傅天藝家裡的當場揮毫,韓爽都是一蹴而就!
中間幾乎
沒有任何停頓。
見身邊的幾個同事皆眉頭緊皺,他輕聲說道:“韓爽畫畫就是這樣。”
這時,教室裡的下課鈴聲響了。
聽到鈴聲後,韓爽的眉頭一皺。
按照他的預想,下課之前是能完成這幅作品的。
沒想到還是失算了。
誒,為資
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