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煙。

比賽繼續。

楓嶼高中隊15:0東體附中隊。

侯陌朝網前走的時候，還在跟隨侯鈺說：「按照我說的做，試試看吧。」

也因為這一次醫療暫停，加上隨侯鈺的安慰，侯陌冷靜了下來，有時間思考對策。

這一次，侯陌看著對面的站位，在身後連續比畫了幾個手勢。

侯陌給予了兩種方案，如果是內角發球，是方案一；如果是外角發球，是方案二。

這還沒有結束，手勢還在繼續，他連第二拍都安排好了，這些部署僅僅是透過站位來推測的。

如果是一般人，看到侯陌的手勢都會暈，但是隨侯鈺看懂了。

誰讓隨侯鈺也是學習、理解能力驚人的學霸呢？

看到姜維的發球角度後，隨侯鈺和侯陌兩個人同時動了。

從移動到連續揮拍都配合得十分默契，自有他們自己的算計。

姜維的發球一般都不高，甚至沒有什麼彈跳，但是衝勁很強，氣勢兇蠻。

侯陌摸清了姜維的發球習慣，從而加以利用，他截擊後加了旋，讓球路改變些許，隨侯鈺在另外一側準備。

待陸清輝擊回後，他們便看到對面兩個人同時交換位置，甚至看不到這一球是誰打回來的。無法預判路線，剛剛回神，球已經落在了他們的腳邊，接著彈飛出去。

比分0:30。

侯陌和隨侯鈺的氣勢並沒有因為受傷而收斂，反而更盛，似乎是在用行動告訴對面——

他們要破發！

隨侯鈺看到得分特別開心，對著侯陌笑得格外燦爛。

就算只是很小的突破，也讓他覺得驚喜。

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