第4節

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起來？”

尹修竹頓了下，說道：“不藏起來的話，他們會把我的毛巾扔到廁所裡。”

聽他這麼一說，一股子邪火就竄到了齊暮頭頂，剛下定決心分手，此時就來了句：“以後誰敢把你的毛巾扔廁所，我就把他扔進廁所！”

尹修竹嘴角揚起，笑得恬靜可愛，他說：“你真好。”

齊暮的：“……”

就、就先把欺負他的壞蛋扔進廁所再分手吧！

這一分就分了大半個月也沒分成，齊暮暮打小就把口是心非這項技能給點滿了。

徹底讓齊暮打消“分手”這個念頭的是在一次足球課上。

幼兒園是小班制，一個班也就十八九個孩子。

足球課屬於興趣課，一般小女生都愛去陶藝插花手工課，很少來足球課。男孩就比較偏愛了，齊暮這種小霸王型選手自然要報名。

因為有他在，許小鳴方俊奇他們都慫得很，紛紛放棄足球課，投向跆拳道的懷抱——打不過就練，早晚打得過，此時的許小鳴還很有骨氣來著。

中三班一共九個男孩，八個不敢報，就齊暮一個人報了名。老師們看著這名單犯愁，班主任小張老師對助理老師小王說：“咋整？勸齊暮換個興趣？”

小王趕緊道：“您去，您去。”

小張老師一臉惆悵：“孩子難得喜歡，我們應該支援，萬一培養出個能為國爭光的足球健將呢！”

小王老師嘴上說著：“是是是，對對對，我們暮暮運動能力強。”心裡吐槽：囉嗦一大堆還不是惹不起小霸王！

其實他們這老師也不容易，這幼兒園的性質擺在這兒，哪個小孩他們也惹不起。平日裡拉下臉來，一般小孩就會聽話，但咱們齊暮暮從來都不一般，生命裡彷彿沒有“怕”這個字。

足球是集體運動，齊暮自個兒是踢不了的，這名單報上去後，足球教練直接把他劃到了中二班。

小張老師把這事說給齊暮聽：“你要是不喜歡一個人，我們可以換個興趣，比如跆……”

他話沒說完，齊暮道：“二班？好啊，我很熟。”

小張老師：“……”

忘了您是個園霸，園霸沒在怕的。

於是下午的興趣課，中三班其他小男孩呼啦啦去了跆拳道教室，齊暮一個人溜達去了足球場。

他心裡還惦記著尹修竹，琢磨著踢個分手球什麼的。

結果這剛到足球場就聽得他火氣沖天。

“走開！誰要和神經病的兒子一起踢球！”

“你會踢足球嗎？你報名是來拖我們後腿嗎？”

“走遠點啊，神經病真的會傳染的，我不要變成神經病。”

齊暮火冒三丈，看到腳邊一個足球，抬腳衝著人堆就是一踢。

簇擁在一起的小孩嚇了一跳，驚叫連連：“誰啊，教練說了，現在不可以踢球！”

他們吵吵嚷嚷，轉身看到了齊暮。

中三班的原霸王董季生氣道：“齊暮你又來我們中二班做什麼！”

齊暮看了看縮在角落裡的尹修竹，揚聲道：“我來踢……”他故意拉了個長腔，小腿一用力，又是一球衝了去，“你們！”

踢個鬼的球，他先把這幫壞孩子踢走！

董季生忍了齊暮好久了，這會兒仗著人多，衝齊暮喊道：“你整天護著神經病，你就是個神經病。”畢竟是幼兒園，大家接觸到的罵人的話不多，神經病是極限了。

齊暮深得齊大山真傳，十分明白說不如做的道理，抬腳又是一球踢了過來。

他站在球框旁，佔盡便宜，那幫孩子罵夠了，衝過來搶球，齊暮手腳並用，連踢帶扔，愣是擺出了一夫當關萬夫莫開的架勢。