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康瑾聽著外邊的聲音,總算露出了些許笑容,“我知道她一定會來。”

李老師眉頭也鬆了些,來了就好。

姜語去醫務室吃完午飯之後,一刻也沒停歇就趕了過來。

後邊的沈澤也是像個保鏢一樣緊跟其後。

走廊上圍著很多學生,突然跳出一個學生朝著姜語開口:“姜語,我們九班的同學都相信你一定不會作弊的!加油!我們都在外面支援你!”

姜語還愣了一下,不過不等她多說,就被推搡著進了辦公室。

“………”

不對,她什麼時候作弊了?

姜語拋開腦中思緒,不疾不徐地走到康瑾面前,“康老師。”

康瑾笑吟吟的,“來了啊,你坐,我就是想和你聊一下卷子上的事情。”

姜語似乎並不意外,隨口問了句,“是因為我沒寫過程的事情嗎?”

康瑾和李老師對視一眼,道:“確實是這個原因,你怎麼沒寫過程?你要知道數學這個學科,過程是一個很重要的東西。”

“你數學不寫過程,你在高考中會十分不佔優勢的知道嗎?”

姜語抿了抿唇,一臉無辜又真誠地開口:“康老師,我是真不會,我沒學過。”

她從小被國家秘密培養,走的就不是尋常的學習路子。

這種系統性的學習,她是真的不會,也沒必要撒謊。

可,沒人能會理解她。

李老師就搞不懂姜語的想法,覺得她的說辭未免過於兒戲了些。

她忍不住問:“你可是高三學生,怎麼說也讀了兩年高中吧?怎麼會不知道數學過程的重要性呢?我教了十幾年的數學也沒見過你這樣的。”

姜語沒說話。

康瑾在一旁溫和勸道:“姜語,你要是有什麼難言之隱可以跟老師說,老師會理解你的。”

姜語微微抬眸,纖長的睫毛顫動,輕描淡寫的將話題略過,直奔主題,“所以,兩位老師的解決辦法是什麼?”

康瑾和李老師面面相覷,這……

還是李老師開口:“我上午趕急出了一套新的數學試卷,想讓你趁著中午有空的時候做一下,也算是瞭解一下你的解題思路,你覺得怎麼樣。”

姜語想也沒想就應了聲:“好。”

正當李老師要將新數學試卷遞給姜語時,一道不符合時宜的聲音突兀響起。

“喲,作弊被抓了?”周慧走過來,雙手環抱,語氣鄙夷,“一個作弊的學生,就算是重新考試也照樣考不出什麼好成績,別白費時間了。”

李老師拿試卷的動作一頓。

康瑾急了,護犢子似的開口:“周老師,你也是一名人民教師,能不能不要說一些汙衊學生的話,還有,姜語什麼時候作弊了?我這個當班主任的怎麼不知道?”

周慧冷哼一聲,“還說沒有作弊,姜語作弊的事情整個高中部都知道了,不然你以為外面那群學生湊什麼熱鬧?”

“康老師,我知道你偏袒自己的學生,但是對於這種成績不好、品行不好的壞學生,就應該把她作弊的事情上報給學校,給予相應的處分!”

康瑾臉色黑如炭,礙於對方是前輩,實在不好說得太難聽。

李老師覺得對方說得太過分了,開口:“周老師,我看過姜語的試卷,不能一錘子定音,再說現在不是讓姜語重新進行數學測試嗎?與其現在說一些不確定的事情,還不如等姜語做完了試卷再說。”

康瑾強忍著怒氣,推了推鼻樑上的鏡框,“對,一切等姜語做完卷子再說。”

周慧嗤笑了一聲,滿臉不屑。

她似乎篤定姜語考不出什麼好成績。

姜語側眸,眼神涼

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