第二十章 殤國大儒 下

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痛的地方，浩然書院只己一人，屬實有些忙不過來。

屋外旁聽人群緊忙讓開位置，紛紛拱手行禮，卻不言語。

這是前些時日縣學教諭的叮囑，免得打擾大先生思緒。

柴天諾拱手示意，待走到經班門口，卻見一留長鬚男子，領七名府學學子在門前等候。

“諸位來此，可是有事？”

來人見柴天諾到來緊忙拱手行禮，柴天諾回禮。

淳于山把自己身份來由說的分明，最後一躬到底，苦笑著說：

“大先生，府裡屬實無奈，這些年科舉成績想必您也知道，堪稱梁州最差，我這清涼府學官兼府學山長每日裡如履薄冰。”

“懇請大先生與府學學子個上進的機會，莫讓我等平庸毀了清涼府良才的前程。”

這番話語說的即懇切又無奈，柴天諾看著其身後一字排開同樣鞠躬到底的七位舉子，想了想說：

“淳大人情真意切，某不推辭，今日已無時間揣摩相應課程，且進來聽聽明遠三人所學，怎地也算適應。”

“謝過大先生！”

淳于全和七位府學舉子眼睛同時一亮，緊隨柴天諾入了屋內。

陶明遠、崔府平、石廣裡三人，早便聽到聲音，見人進來緊忙起身行禮。

都是府學相熟之人，同窗山長也是經常碰面，只不過當時己等皆是朽木，與山長良才交往甚少。

已是上課時間，眾人都不出言，只是尋座位坐下，身為府學山長的淳于山與最後排坐下，難得有機會聽當代大儒講學，便厚著臉皮留了下來。

“所謂齊其家在修其身者，人之其所親愛而闢焉……此謂身不修，不可以齊其家，明遠，所說與此言感悟。”

柴天諾與黑板寫下修身二字，點名陶明遠讓其解釋。

陶明遠起身叉手，略作思量認真說：

“對敬畏之人會有偏向，對同情之人會有偏心……所以老話常說，人皆不知家中兒郎壞，人皆不滿地裡莊稼好，這便是不修養自身便不能管理好小家與家族的道理。”

“不錯！”

柴天諾滿意點頭，輕笑著說：

“所以治國必先齊家，究其原因，連家中事都處理不好，如何能管理其他？”

“與父母孝順可用於侍奉君主，與兄長恭敬可用於侍奉官長，與子嗣慈愛，可用於之利民眾，齊家治國平天下，不外如是。”

淳于山與七位舉子心神震撼，這番字字珠璣的說辭又是取自哪裡？

來時特意通讀三百千熟記中庸，可堂上所聽，卻是與之完全無關。