第三十二章 少年穩重何景明 下

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“羅睺啊,何景明不會是你當年下凡時留下的血脈吧？”

柴天諾笑著問，羅睺嘴角抽搐的說：

“。。。。。。主公，我閒的還是怎地，大老遠從神州跑到北域，便為了留個血脈？”

“說的玩笑，莫生氣。”

柴天諾再笑，點點頭說：

“此子本就不凡，又得你如此推崇，找時間我要看看，若有內秀，便收入門下！”

羅睺拱手,硯龜好奇的問：

“主公，這些日子您收的弟子屬實不少，可是準備大收門徒？”

想想這些日子自己收的幾位弟子，柴天諾笑著搖頭：

“收得確實有些多，不過都是因果牽繞，大收門徒不可能，某有感覺，恐怕是個十全十美。”

十全十美，文房四寶細算，道門張道凌、安期生、陳長庚,德門李夢陽、阮籍、向秀、邊貢、山濤，這已是八子，如此說來，還有二子未入門。

也不知哪方小子可得幸運。

第二日，柴天諾站在一處蒙學課堂外，認真聽何景明教課,發現其果如羅睺所屬，甚得孩子們喜歡。

這個時代，講究的是嚴師出高徒，先生大部板著臉授課，只是讓學生照本宣科的背誦課本上的原文以及流通的各種版本的釋義。

學生稍有不如意，一通戒尺那是絕對跑不掉。

可何景明的教學方式於此時代完全不同，課堂氣氛活躍，該背的背，卻不拘泥死板，經常穿插師生間的互動。

時不時何景明還講些與之相關的奇聞異事，便是文章的釋義以及伸引得小故事也是異常生動，蒙學童子的學習興趣屬實遠超蒙學其他課堂。

下課休息時間，柴天諾招何景明與涼亭，一壺清茶敘事閒談。

“來了也有半年了，與書院感觸如何？”

手指輕點茶壺，原本溫涼茶水立時沸騰，柴天諾斟茶兩杯，請笑問。

何景明歎服的看著眼前景象，心中感嘆，聖賢多神異，此話果然不假。

拿起茶杯與柴天諾相敬，何景明一口飲幹，立時覺得通體舒暢。

“感觸頗深，山長，竹林書院就是個奇蹟，北域因它，文道至少前進二十年！”

何景明發自內心的說，剛來時還未有太大感觸，可隨著時間推移，卻發現自己越來越離不開這裡。

竹林書院自有一種特殊韻味，文風道淼摻雜，讓喜者流連，不想離去。

“看你教授童子的過程，某很欣慰，能脫出嚴師枷鎖與學生互動，蒙學教習你還是第一個。”

“山長過譽，景明採的法子，其實都是您的手段。”

何景明有些不好意思的說，剛來時經常與窗外聽柴天諾與孩子們講課，漸漸便被吸引，感覺竹林先生不止學問高深，便是這為師之道也遠超常人。

於是在當蒙學教習後，不自禁的施展，果有奇效。

柴天諾笑，邊談便考教他的學識，卻驚奇的發現，難怪羅睺說能與之相比的，如今只有李夢陽！

兩人不但年紀相仿，便是學識水平還有文風都是相近，皆是取法大麗古韻。

只是李夢陽嚴格恪守古韻風味，稍顯刻板，而何景明卻在古韻中摻雜些許現世內容，其思想淡泊，卻並不流俗。

所作文章溫潤卻含鋒芒，哪怕是朝政中的不喜處，也敢直言不諱，這點屬實難得。

柴天諾越看溫文爾雅的何景明越是心喜，李夢陽出眾，除了他自己的原因，還有大華千年文韻做依靠。

何景明出眾，卻是靠的自己！

畢竟北域蠻荒，能於此處成長如此，屬實不易。

何景明心跳有些塊，竹林先生所問牽扯深廣，已不止是學識考教，還牽