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難不成，這是神州文道第一人，特殊的授課手段？
想想之前嚴密甄細的封建論，再看看課堂上笑成一片的師生，謐山君隱隱有些明悟，這般講課，諸學子可是真真記入了肺腑，學習效果絕對驚人！
便在柴天諾拿起泥壺飲茶之時，謐山君起身施禮，苦笑著說：
“柴院長，您所作封建論屬實高明，說的我心裡陣陣發涼，難道我渤海國的分封制，便如此不堪？”
“難不成我渤海國，也要行郡縣制才有未來？”
“謐山君，你陷入歧途了。”
柴天諾搖頭輕笑：
“國情各不相同，國體有迥異那是正常。”
“若非死搬硬套，必會造成國家動盪，便是滅國都有可能，何苦來哉？”
“......可大華與渤海國體不同，以後交際，豈不隔閡重重？”
謐山君眉頭高皺，柴天諾輕點頭，原來這位想的是如此事情。
轉身，在黑板寫下四個大字，柴天諾認真說：
“國與國之間的交際，本來便沒有簡單的，但只要記住這幾個字，一切都不是問題！”
“求同存異......”
謐山君細想，拱手，深施禮：
“柴院長果非凡類，謐山，受教！”
柴天諾點頭，掃視大堂，突然發現，古越國文院院長穆培蘭沒有過來。
講完了策論，之後便是詩詞，與策論相比，這便輕鬆了許多。
“策論關乎江山社稷，乃是大事國事，至於詩詞，關乎的則是諸位能否揚名立萬，能否遇到紅顏知己。”
“一個是公一個是私，一個是大一個是小，但都重要。”
“接下來咱們便講講詩詞的做法，當然，這與個人天賦不同，基本的做法世人皆知，能不能出精品，卻全在個人。”
“院長，這是個怎麼說法？”
一生員大聲問，柴天諾咧嘴笑：
“怎麼個說法，同觀明月，有人能出舉杯邀明月，對影成三人。”
“有人卻是明月老酒入腸肚，柱子他娘直吵吵，這能是一樣的心境？”
眾人鬨堂大笑，卻見一渤海國學子起身，衝柴天諾一禮，恭敬的說：
“柴院長，您詩詞鎮神州，聲名天下皆知，吾等小子敬佩不已。”
“但我家文宗與詩詞一道也是精研至深，無奈渤海國小勢微，名聲與學識差之太遠。”
“不知謐山文宗可有榮幸與您一戰，也讓天下知曉，我渤海國的文道風采？”
這話一出，大課堂立時安靜了下來，這話說的有些過分，認真講，便是想借柴天諾的名頭顯露自己。
說白了，便是踩著別人往上爬。
無論輸贏，與渤海國都是好事，可與柴，若是敗了，這名頭立時便毀了。
與大華學子緊皺眉頭不同，柴天諾滿臉皆是微笑，渤海國學子的請求確實有些逾越，但人是明著來的，未行那暗地裡的手段。
自己若真是本事不足被比下去，那也是活該。
“可以，且命個題，某與謐山君好好較量一番！”
此話一出，大學堂立時沸騰，倆生員起身便跑，柴天諾被他們的舉動驚著了：
“幹嘛去，內急啊？”
“叫大祭酒他老人家還有院長去，有好戲看了！”
“......彼其娘之，以為這是耍猴戲那！”
半刻鐘後，一大群人趕了過來，不但有文院院長陳知行韋博士等人，還包括山長等一干武學上舍職員。
“大祭酒，不過是場嬉鬧比試，何至於驚動您啊！”
柴天諾上前幾步扶住大祭酒，入了冬，老人的
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