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追問霍定國手裡什麼樣證據。一聽“主犯”之一已經暴-露並認罪，人證物證又都一應俱全，何其輝徹底無語了：“那你找我幹啥？殺雞焉用牛刀……”
霍定國言簡意賅：“國內還沒有判定音樂抄襲的標準。”
何其輝立刻明白霍定國的意思。
國內對智慧財產權的保護意識非常薄弱，不管是商標、專利還是文藝作品都一樣，擁有它的人沒有捍衛自身權益的意識，侵權的人也沒有自己正在違法的意識。正是因為雙方都不看重，所以這一塊的法律也很不完善。
他回國，不就是因為這個領域有自己一展手腳的天地嗎？
樂壇是版權糾紛最多的地方。一首曲子怎麼能判斷是否抄襲？理論上來說“8小節雷同”可以判定為抄襲，但具體操作起來不太容易實現，總的來說，得看法官的個人理解。
這個“個人理解”就是很多糾紛不了了之的原因。
法律當然不可能做到讓任何人沒有空子可鑽，可這網眼實在太大了，網住再大的魚都能跑掉，誰會想白費功夫？
何其輝的野心不大，但也不小。不大是說他的目光只放在智慧財產權這一領域，別的他都不去想、不去碰；不小是指他想教出的不是會鑽空子的人，而是會補空子的人。沒有標準，那就用實際案例還一步步規範標準。一個人的力量是有限的，那他就親自培養一批和自己志同道合的人！
何其輝說：“好，這樁案子交給我。”
霍明珠一直在一邊巴巴地聽著。
霍定國一結束通話電話，霍明珠就高興地問：“爸爸你找的是何其輝教授嗎？”
霍定國微訝：“你聽說過？”
霍明珠說：“聽過，他很厲害的！我去聽過他的課，講得可好了！沒想到爸爸居然認識他。”
霍定國揉揉她的頭髮，語帶讚許：“你還去大學聽課？”
霍明珠怔了怔，小聲說：“關逸帶我去的。”事實上是她纏著關逸帶她去的。關逸說智慧財產權這一塊何其輝是權威，他有幾個專利上的問題想和何其輝好好聊聊。她不想一個人待著，非要關逸帶上她。好在何其輝講課風趣幽默，她連聽了兩小時都不膩，反倒興致勃勃地拉著關逸和其他學生一起圍著何其輝問問題。
霍定國想起了上次有過一面之緣的少年。霍家那邊提關逸提得少，只說不太看好這樁婚約，等對付完寧家他們估計就會解除婚約。可聽霍明珠隱約提到的情況，她與關逸之間卻絕不僅僅是一樁婚約那麼簡單。他順著霍明珠的話往下說：“看來關逸也很上進，他只比你高一屆吧？”
霍明珠說：“關逸很挑的，挑課程，挑老師，還挑講課的內容。不感興趣的他都不去，只挑自己有興趣的聽。”
霍定國說：“他以前還帶你在國外當過志願者？”
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