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.風 b.林 c.火 d.山
二:觀察下面幾個漢字,找規律填空。
習岡口日()
a.甲 b.回 c.昌 d.同
三:觀察下面數字,找規律填空。
1,10,5,4,7,(),9,6
a.我 b.愛 c.數 d.學
四:觀察下列數字,找規律。
1,4,3,11,2,0,7,12,6,(),8,30…
a.9 b.14 c.-1 d.32
相比起洪文明和李元清給柳夕出的數學證明題、物理化學計算題、以及答案很長的歷史政治簡答題,柳夕的試題顯得非常之耿直。
簡簡單單,一目瞭然,沒有陷阱、並不偏僻、看上去簡直就是送分題。
三份試題都被投影儀投影到講臺後的巨大幕布上面,下面的老師和學生可以看的清清楚楚。
柳夕的試題一出來,教室裡頓時譁然一片。題目太簡單了,全是選擇題,而且只有四道。
再一看第四中和第七中學生出的題,滿滿當當佔據了四五張a4紙的篇幅,字型還是小五,頓時讓人心往下沉。
史永波和溫清海臉上笑開了花,眼角瞟向譚文正,倒要看看他是不是還能笑得出來?
然而讓史永波和溫清海無比驚訝的是,譚校長真的在笑,還笑的很開心,像一隻偷到了雞的胖黃鼠狼。
史永波和溫清海對視一眼,以兩人對譚文正的瞭解,他們看得出來。譚文正是真的開心的笑,而不是苦笑或者強作笑顏。
這是怎麼回事?
史永波和溫清海連忙把視線落在講臺後的巨大幕布上,開始審題並作答。
很快,兩人就笑不出來了。
第一個題是什麼鬼,為什麼老子看不出任何規律?
難道是筆畫?
第一個字2筆,第二個字3筆,第三個字還是3筆,第四個字5筆……
沒規律。
好吧,先看看第二道題,等會兒再來收拾第一題這個磨人的小妖精。
作為應試教育學校的校長,史永波和溫清海深知做題的規律,難題後面做,先做簡單的。
臥槽,這又是什麼鬼?
首先看筆畫,沒規律。
然後是看交叉點,依然沒規律。
封閉區間?還是沒規律……
算了,還是看第三題吧,這個一看就是正宗的數學題。恰好史永波和溫清海都是教數學的,頓時覺得這題好親切。
但是為什麼選項會是漢字呢?臥槽,還是我愛數學,我去年買了個表!
兩位校長冷靜下來,覺得答案應該就在隱藏在漢字裡,可能裡面填一個數字太弱智,用筆劃來表示數字。
……
十分鐘後,
兩位校長一臉崩潰,媽的,完全做不出來……
兩人對視一眼,彼此尷尬的笑了笑,趕緊去看最後一個題。
終於來了個像樣的數學題!
史永波和溫清海心裡感慨萬分,終於輪到老子大顯身手了。
一分鐘後……
五分鐘後……
十分鐘後……
半個小時後……
臥槽啊!
史永波和溫清海差點掀了面前的課桌,不會做!他們居然做不出來!
兩人堂堂的數學系碩士,居然做不出來一個高中學生出的試題?
這還有天理嗎?
這還有王法嗎?
這特麼的不科學!
不僅是他們,此時教室裡絕大多數人都目瞪口呆,如同走火入魔的看著柳夕出的
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