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。&rdo;我叮住她看，一隻手替她拂了一下頭髮，對她輕輕的說：&ldo;撐下去呀，生意不是一下子就來的，再試試看，一年後還沒有變好，再做打算吧！&rdo;

小琪和信學都沒有超過三十歲，今天這份成績已經算很好了。那批茶具、古董，就是一筆財產，而生意不夠好，是我們做朋友的一半拖累了他們。

在這種情形下，又從茅廬搬回來一隻綠色彩陶的小麒麟，加上一隻照片中也有的大土壇‐‐早年醃菜用的。土壇上寬下窄，四個耳朵放在肩上作為裝飾，那線條優美又豐滿。

我噹噹心心的管理好自己，不敢在收集這些民藝品上放進野心，只把這份興趣當成生活中的平常部份。也就是說，不貪心。

對於收來的一些民俗品，想來想去，看不厭的就是甕。每一個甕，看來不是醃菜的就是發豆芽的，或說做別的用處的。可是它們色彩不同、尺寸有異、形狀更不一樣，加上它們曾經是一種民間用品，在精神上，透著滿滿的生活情調，也飽露著最最淳樸的泥土風味，一種&ldo;人&rdo;的親切，就在裡面，這&ldo;人&rdo;，就是早年的普通人，他們穿衣、吃飯、醃鹼菜，如同我們一般。於是，在這無底洞也似的古董、民俗品裡，我下決心只收一種東西‐‐甕。

茅廬的可親可愛，在於它慢慢成了社群內一個隨時可去的地方。繁忙的生活中，只要有一小時空閒，不必事先約會，不必打扮，一雙球鞋能能夠走過去坐坐。也因為如此，認識了在復興中學教書的國文老師‐‐陳達鎮。

陳老師收藏的古董多、古書多，人也那麼閒雲野鶴似的。看到他，總想起亮軒。這兩人，相似之處很多，包括說話的口氣。

陳老師的古董放在他家裡，他，當然又是個鄰居。我們這條一百三十三巷，看來平常，其實臥虎藏龍的，忙不過來。從茅廬，我進入了陳老師的家。

呆看著叫人說不上話來的大批古董和書籍，我有些按捺不住的動心，這很嚇人，怕自己發狂。陳老師淡淡的來一句：&ldo;淺嘗即止，隨緣就好‐‐玩嘛！&rdo;

我驀然一下收了心，笑說：&ldo;其實，我們以物會友也是非常好玩的。例如說，每星期五，不特別約定必須參加的，每星期五晚上，有空的人，就去茅廬坐一下，每人茶資一百，然後一次拿一樣收藏品去，大家欣賞，也可以交換‐‐。&rdo;陳老師笑說：&ldo;這叫做‐‐獻寶。&rdo;

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