第7節

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前，二中的初中部和高中部是合校的，初中部和高中部分佈在這幾棟教學樓裡。教學樓高達都是五層，站在樹蔭下，郗羽把手中的百合放在樓外的花壇上，靜靜矗立，凝視著面前的花壇。

站在五層的教學樓底下，屏住呼吸就能聽到老師的鏗鏘有力的上課聲從角落的教室傳來。

“……分解因式法是解一元二次方程的重要辦法之一……”

是哪個教室在上課？郗羽仰起臉朝上看去，有些恍惚，明明當年覺得巍峨的教學樓，現在看來也不過如此。

第10章

“……是郗羽嗎？”

似曾相識的聲音從身後傳來，郗羽猛然抬頭轉身朝後看去——校園裡空空蕩蕩，在她身後只有一個人。十秒鐘後她終於認出，面前拿著厚厚一疊書的中年男人，表情溫和兩鬢略微斑白的中年男人是她初中時的班主任周宏傑。周宏傑當她班主任的那會非常年輕，剛剛離開大學校園三年時間，只有二十五歲，比郗羽現在的年齡還小一點，十四五年時間過去，周老師已經年近四十，曾經青春洋溢的臉上現在也爬上了那麼幾條皺紋，也難怪郗羽第一眼沒有認出他。

“周老師。”她下意識輕聲道。

周宏傑看上去真的挺開心，臉上浮現了植樹人看著自己的樹苗茁壯成長後欣慰：“小羽，我果然沒有認錯。你回學校了啊。”

“是的，老師，好久不見。”郗羽收斂了臉上的表情，迅速露出笑容。

周宏傑的視線落在花壇裡的那一束百合花上，頓時明白了郗羽的來意，臉上的笑意一瞬間也消失了。

“郗羽，我再強調一次，當年的事情從來不是你的錯。”

不希望老師太多擔心，郗羽立刻從善如流：“周老師，我……只是想來看看。”

周宏傑也不是不明白她的心情，身為當年那幕慘劇的當事人，恐怕再過三十年，也不會真正釋懷吧。

看著如今的郗羽身上也確實沒有了舊日的浮霾，周宏傑不再在那些不愉快的舊事上打轉，笑著說起別的：“郗羽同學，一起跟老師去辦公室坐坐？”

郗羽乖巧地點頭：“當然，我本來也想來看看您的。”

教室辦公室裡非常安靜，只有角落裡有一位三十歲左右的女老師在備課。郗羽不用仔細端詳她就知道自己肯定不認識這位老師。南都二中的規模越來越大，當年一個年級十個班，現在一個年級三十個班，校園裡的新老師越來越多，絕大多數老師她也不可能認識了。

“……現在學校裡幾個快班在補課，上班的老師也少，就兩套老師在學校，所以辦公室沒什麼人。”周宏傑解釋了辦公室為什麼沒幾位老師。

看來南都二中和郗羽父親所在的學校一樣，開小灶不遺餘力。雖然教育局下令禁止學校暑假補課，還多方面鼓勵學生舉報補課現象，但學校總能想出規避的辦法——那就是隻給實驗班或者快班補課。至少實驗班的學生家長能認識到補課的重要性，是沒那個閒心去舉報的。

“明白的，”郗羽深有同感地點了點頭，“我爸的學校也是這樣，初中部只給快班補課。”

教師辦公室比學生教室還要大上一號，可以容納二十多位老師，周宏傑的辦公桌在教師辦公室的靠窗的一邊，教學樓外那排翠綠的香樟樹長得鬱鬱蔥蔥，樹幹似鐵筆挺立，坐在周宏傑的座位旁，可以看到一片深綠的樹冠。

周宏傑收拾了一下本來就特別整齊乾淨的桌面，把剛剛從圖書館借的書放到自己的書桌上，分門別類地仔細放好，又給郗羽倒了杯水，隨後詢問起郗羽的求學經歷。

郗羽當年轉學後，基本上和二中的所有人都沒再聯絡，除了周宏傑。他是非常負責的好老師，也是善於跟學生溝通的老師，相當關心她的近況和學業，郗羽上高中那