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起一事，問道：“能不能看到字？”他教過秦奕不少字，他過目不忘，還有自我學習能力，所以認識不少。
秦奕看了會兒後說：“最底層的大堂中，能看到。”
秦放將樹枝遞給他：“寫下來。”
秦奕點頭，樹枝在地面上寫出了工整的列印體：“institute of life sciences。”
秦放眉峰微跳，視線冷了下來：“走吧，回去了。”
秦奕彎腰將他抱起，秦放正出著神，手自然而然地環住他的脖頸。
生命研究所？大庭部落的幾千人是他們的試驗品嗎？
秦放腦中浮現出一些過去的畫面，他身體微顫，刺骨的寒意從脊椎升起，手腳都失去了溫度。
秦奕握住他手，問道：“冷嗎？”
一陣暖流從他的掌心傳來，秦放回神，擺脫了腦中那些糟糕的記憶，搖頭道：“沒事。”
“老師，”秦奕看著他，聲音十分溫柔，“我要吻您了。”
秦放：“！”
不等他有什麼心理準備，秦奕已經垂首吻住了他。
這下秦放腦中冰冷陰暗畫面全都消失不見，只剩下一團空白和唇上的滾燙熱度。
雖然知道是為了穿過毒氣，但、果然還是沒法適應。
接吻這種行為，再怎麼解釋都是一件很難解釋的事。
從毒霧中走出，秦奕便放開了他，秦放看他泰然自若的模樣，竟還有些不甘心，他忍不住說道：“我們這不算接吻。”
秦奕問道：“不算嗎？唇瓣碰在一起不是親吻嗎？”
秦放清清嗓子道：“接吻是相愛的兩個人才會做的事，我們這頂多算人工呼吸。”
秦奕同學很會注重點：“相愛？”
“額……”秦放感覺前方有坑。
秦奕追問道：“老師，相愛是怎樣的？”
他都問了，秦放也不好再刻意避開，索性就字面意思解釋了一下：“就是互相愛著的兩個人。”
若真有個課堂，秦奕絕對是當之無愧的課代表，開口就直戳核心：“愛？怎樣是愛著的。”
秦老師有點兒尷尬：“這個嘛……就是愛情，比喜歡更喜歡就是愛。”
秦奕眼睛一亮：“原來可以比喜歡更喜歡。”
秦放總有種不太好的預感，十分想岔開話題：“這個你以後……”
“難怪我總覺得很不夠。”秦奕看著前方，腳下步子很快，但抱著秦放的手卻用力了些，他重複道，“難怪我總覺得對老師說多少喜歡都不夠，原來還可以比喜歡更喜歡。”
秦放：“……”
秦奕垂眸，看向他道：“老師，我愛您。”
秦放如遭雷擊，整個人都被炸酥了。
秦奕還問他：“您呢，您愛我嗎？”
秦放：“呵、呵呵。”除了乾笑，他還能做什麼？
偏偏秦奕是個較真的好學生，非得問出個答案：“老師，您呢。”
秦放被他抱在懷裡，還身處危險的、他自己無力招架的沼澤地，真是躲無可躲避無可避，只能尬聊。
他道：“愛不是那麼輕易就能說出口的，你還不懂。”
秦奕疑惑道：“為什麼？”
秦放只能硬扯：“這很難形容，等到了那時候你就會明白，愛一個人是很複雜的，不是用言語可以形容的，只能自己體會。”
他說的話，秦奕都會認真去思考，無論是否能思考出結果。
而這個問題對於現在的秦奕來說，顯然是有難度的，他大概是沒法找到答案。
本來嘛，愛情這玩意就沒有答案，每個人和每個人都不一樣，每個人的愛情都是獨一無二的
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