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，然後又同樣飛快的低下去。
儘管時間短促，但是方正和元鷗還是同時驚訝了下。
尹先生果然沒有說假話，他竟是真下得去這個狠手打兒子啊！
就見小胖墩兒圓滾滾的臉上赫然是一個紅彤彤的巴掌印！
按照佑安的思路就是：這要是在國外，都能以虐待兒童罪被起訴啦！
方正一進來，班裡不少小朋友都熱烈的展開了慰問，“方正，你疼不疼啊？”
“方正你去醫院打針了嗎？”
“方正你……”
總之，就是跟剛才只有尹成龍小朋友一個人站在教室前面的時候，氣氛截然不同啊。
尹成龍小朋友顯然也是覺察到了這種差距，又抬頭看了一眼之後，表情更加的落寞了。
結果幾乎是立刻的，教室裡又是一聲脆響，竟是尹先生公然往兒子的頭上扇了一巴掌！
全班頓時一片寂靜無聲，幾乎所有的小朋友都被尹爸爸這種簡單粗暴的行為嚇壞了。
毫無準備的元鷗也是給嚇了一跳，看向小胖墩兒的眼神中都帶上了同情和不忍，那得多疼啊！
李老師他們也有些呆傻，你看我我看你的不知該如何反應是好。
當著全班同學的面兒被老爸教訓，還沒人關心自己，尹成龍又疼又羞，抬手摸摸腦袋，哇的一聲哭了起來。
尹先生越發的怒火沖天，粗聲粗氣的教訓道，“哭什麼哭？老子的臉都讓你給丟盡了！大男人的哪兒有那麼多事兒好哭？！閉嘴！”
元鷗趕緊上前勸和，“尹先生快別這樣，孩子還小，身體還沒發育好的，萬一打壞了可怎麼好？”
不是她假慈悲，而是實在有點看不下去了。
或許尹先生在為人處事上大方好爽，但是在教育孩子上，他的方式確實十分的不妥。
媽媽幾乎是一味的溺愛外加三不管，剩下的爸爸卻是隻認棍棒教育，這麼下去，尹成龍能長好了才有鬼呢！
李老師他們也是紛紛上前，幾個人將尹先生團團圍住，七嘴八舌的說，“教育孩子也不是這樣教育的，怎麼能動手呢！”
兒子這麼大了，尹先生還是第二次來學校，頭一次就是當初尹成龍小朋友上幼兒園的時候……
見一大群人都說自己的不對，他也傻了，訕訕道，“我們那時候就是這麼過來的，不都說不打不成材，棍棒底下出孝子嗎？他個小子皮糙肉厚的，怎麼就能打壞了？”
李老師一聽，當真是又好氣又好笑，“不是我說，您這都什麼年代的老觀念了？那都不科學！”
尹先生一梗脖子，還是不服，也不想承認自己的教育方式有問題，“我家的小子熊啊，光耍嘴皮子教育能教育的好嗎？您放心，不好打打就好了，我跟別的家長不一樣，你們揍他那是為他好，打就行！”
說話間，下面的小朋友們也回過神來了，紛紛竊竊私語，“尹成龍真可憐啊，她媽媽總把他忘了，爸爸還打他！”
“對呀。”
“可是誰讓他那麼壞？”
聽見小朋友們的議論，無人搭理的尹成龍小朋友哭的越發的傷心了。
方正抓抓腦袋，挪著步子上前，還掏出自己潔白的小手帕遞過去，“別哭啦。”
尹成龍一看是他，揚著一張小胖臉兒哭的抽抽噎噎的，“假好心！都是你，不然我爸爸才不會打我！”
方正也不生氣，反駁道，“那你跟我打架之前，你爸爸就沒打過你嗎？”
尹成龍一噎，僵硬了幾秒鐘，哇的一聲又哭了……
怎麼沒打過，那是經常地打啊！所以他最怕爸爸回家了！！
怎麼哄都哄不好，這可怎麼辦呀？
頗覺黔驢技窮的方正
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