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這個更好的說法吧。那句話就差加一句‘你也配’了,不,事實上是已經加在了他的語氣裡,只是沒有公然說出來而已。
這個人從小是怎麼長大的?什麼樣的家庭環境養出這樣的言談舉止?最氣人的是胡悅知道師霽並不是不會正常的待人接物,他只是選擇這麼對她而已。
到底是什麼家庭能養出這種變態、扭曲的性格,把表裡不一和惡劣毒辣詮釋到極致?胡悅想起來是真的不順氣——她本來就不贊成給南小姐做高鼻樑,甚至如果要她來設計手術方案的話,她只會稍微一墊鼻基底,加高鼻小柱,給南小姐一個翹鼻頭,不會去碰鼻樑,這樣能讓她擁有一個精緻的小鼻子,而依然維持幼兒態,不失原本圓臉帶來的可愛。但,術前早就溝通好了,病人也是看過效果圖點過頭的,膨體削得那麼低,提升效果有限,南小姐醒來不滿意怎麼辦?如果要再加高的話,膨體和矽膠假體不一樣,想要再取出來更難,血管和組織會長到膨體材料裡,再次手術的成本是要比矽膠假體更高——
是氣師霽的做法,還是氣他欺壓自己的蠻橫,胡悅說不上來,但人所有的痛苦,本質都是對於自己無能的憤怒,其實更氣的也許還是明明這人這麼討厭,但她卻沒法丟他一臉紗布,還得想辦法討好老闆。
沒辦法,每個人都有自己要做的事,想到這裡,她忽然間又心平氣和、火氣全無,把已切好的蒸糕拿上桌子,深吸幾口氣,試著把針穿過了軟哆哆的糕體。
人體的軟骨大概就比這蒸糕要堅挺那麼一點點,之所以要在縫線和軟骨中間墊上一小塊結締組織,就是怕少了這塊緩衝,線會直接從軟骨中穿過——就像是老一輩人用線來分蒸糕一個道理,如果一個醫生能夠把兩片蒸糕縫合在一起,那麼毫無疑問,再稍加鍛鍊,她也就能夠成功地把軟骨縫住。而胡悅知道,在外科醫生的領域裡,除了勤加學習理論知識以外,想要提升自己,唯一的辦法就是苦練。
當然正規不會是這樣練,如果遇到好的老師,跟著學幾臺以後,會試著讓靠譜的學生跟著縫幾針感受,用幾年的時間把學徒調教到對這臺手術有初步概念的地步,這才有日後在老師指導下第一次主刀,又興奮又惶恐的心情。胡悅以前當然不可能跟著縫軟骨,但她遇到過這麼好的老師,李老師絕不會像師霽這樣,把所有文字雜活都推給她做,上臺執刀的機會則少之又少,說真的,大部分主任醫師,雖不說德高望重,但至少對學生都還算是照顧,像師霽這樣的奇葩……
手一抖,糕體頓時被線勒碎,胡悅嘆口氣,捻起一塊碎糕丟進嘴裡,抿著淡淡的甜意,思緒不知怎麼又跑回到了之前的好奇裡:師霽……他私底下也是這麼惡劣的嗎?他的親人但凡是正常人,能受得了這樣的性格?
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“你在吃什麼,你在吃什麼,你在吃什麼?”
一個關係良好的醫院科室,最顯著的特徵是什麼?那就是放進冰箱裡的食物通常都會不翼而飛——直接拿飯盒是有點過分了,不過喝袋牛奶、吃個水果什麼的,這都根本不是事,胡悅以前實習的時候也是走到哪裡吃到哪裡,十九層的同事關係不冷不熱,冰箱裡東西不多,她本人是還沒拿過,不過,上次肉餅蒸蛋事件也讓她心存警惕,仗著天氣冷,這次都沒把便當包放進冰箱。——但這並無法制止同事蹭吃蹭喝的腳步,胡悅剛把飯盒拿出來,謝芝芝聞著味道就飄過來了,語調從未這麼諂媚過,“悅悅,你在吃什麼呀?”
胡悅沒辦法,只好把蓋子掀開,“自己做的家常菜,要嘗幾口嗎?”
“好呀。”
午飯時間,大部分同事都準時跑去食堂,謝芝芝也是湊巧剛下手術檯,她看胡悅買的那一盒飯很多,很自覺就洗洗手,拿出放在科室泡泡麵的碗,湊過來一起分,“呣——這麼好吃的呀!悅悅你家裡是學廚師的
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