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然他開口裴某又豈敢不從。況且這書院乃是利民的好事，很多沒念上書又沒田沒錢的人能在這兒找到口飯吃。王公子出了那麼多的錢，裴某出些力又有什麼大不了的。&rdo;

王詡聽著二人的話，心中感慨良多。

&ldo;邵牧啊，你有什麼事要做，就直接給他說吧。&rdo;

王詡點點頭，朝著裴健問道：&ldo;不知工學院有多少授業的木匠？&rdo;

裴健答道：&ldo;十七個木匠每人帶了八個學徒，十三個石匠每人帶了五個學徒還有二十個鐵匠每人帶了八個學徒。&rdo;

王詡暗忖：這裴健看似一個粗獷大漢，心思倒是周全，所有的資料都報了上來。

&ldo;史老，淺草書院一共有多少學生？&rdo;王詡又朝史高儒問道。

&ldo;一千兩百多個。&rdo;

看來工學院的學生只佔到了三分之一，但在這人人讀書做官的北宋朝，也還算是不錯的了。

史高儒看著王詡，笑著補充道：&ldo;如不是邵牧慷慨解囊，學生們一文不繳，還能拿到衣物書具，這書院恐怕還招不到這麼多人。&rdo;

見史高儒會錯了意，王詡也沒有解釋，只是又問裴健道：&ldo;學生們一般要學多長的時間，才能離開學院？&rdo;

裴健爽朗地一笑，抽動這臉上的疤痕道：&ldo;王公子為他們解決了所有的後顧之憂，他們當然是想學精了本事才離開。&rdo;

王詡不由得也笑了起來，轉念一想，這也是好事，至少學生們學藝很精。

&ldo;那就讓他們學夠，學足，所有本事都學精，再……&rdo;王詡忽然住口，一個新奇的想法猛然躍入腦海，工學院的學生不同於文學院，文學院讀書就是為了科舉做官。而工學院的學生都不長於讀書，來這兒學手藝，今後有口飯吃。既然這樣，那還不如待工學院的學生學成之後，統一組織起來，形成一個團結而有效的機構，改變原有的零散的參差不齊的家庭式的作坊，將其變為能夠輸出大規模和統一標準產品的工廠。將來還能夠借著書院的形式，將這個模式擴大。只是，眼下自己手裡要有足夠多的原料能夠佔有足夠大的市場。看來江南的主要商業買賣還是必須要握在手中才行。

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