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較多，下課也經常找言蒙說話，是個話很多的人。而另一個同桌蔣笛，因為她幼兒園的桌子比較小和矮，前面坐著高個塗謄，她就把桌子拖著捱到蘭峰這邊的，為了坐在塗謄和他旁邊的同學之間能看到黑板，就和蔣笛基本沒講過話。主要也是因為感覺蔣笛有一副生人勿進的高傲氣息，不太理人。
齊桑竹想，大概言蒙太小，不曉得怎麼表達，不過言蒙這麼說她考了74分，大概是蔣笛也很鄙視她的。
齊桑竹憤憤地說：“不就是英語成績好嘛，我要是英語成績好，我就考上第一，看她什麼臉色！”
周雨婷促狹，“那你去考啊，你英語這次不及格。”
齊桑竹：“……”她弱一口氣，“那不是我英語天賦差嘛，聽力我都沒聽懂，高中英語好像比初中難好多啊，閱讀裡面生單詞也很多，高中數學也比初中難。”
齊桑竹又跟言蒙說：“言蒙，你數學好厲害啊，考了138，政治歷史地理生物也是，全部都差幾分滿分了。”
言蒙除了語文、英語、物理、化學，其他都考得很好，裡面英語最差，一是英語有作文，二是她本來底子就差，語文因為作文扣了很多分，語文閱讀還要考什麼表達了什麼樣的中心思想這種，她三歲，鬼曉得表達了什麼中心思想啊。
其他科目考得好，也是因為剛開始學，前面學的都比較簡單，班上很多人都考得不錯。
3班的任課老師沒料到言蒙一個3歲的孩子，居然第一次月考還不錯！即使言蒙英語沒及格，英語老師已經覺得她不錯了，而且她牛津詞典聽說也背了，有底子，想成績變好，不難。
就是班主任袁老師傷透了腦筋，因為言蒙的作文。
週五連著兩趟語文課，袁老師是講月考的卷子。
第一堂講了前面的填空選擇閱讀等，第二堂課專門留出來講作文，因為他覺得班上有一個學生的作文問題很大。
袁老師站在講臺上指著言蒙，點名：“言蒙，把你作文念念。”
言蒙站起來說：“不好吧？”
袁老師嚴肅著臉，說：“很好。”
言蒙：“……”真的難以啟齒啊。
言蒙奶聲奶氣地掙扎：“不太想念啊。”
袁老師：“……”第一次喊學生唸作文，這麼耍賴賣萌回答的。
齊桑竹在後面震驚，言蒙你丫人小膽子壯！閻王臉袁老師都敢拒絕！
袁老師說：“要念，給你糾正錯誤，讓你知道以後怎麼寫作文。”
言蒙耍賴狡辯：“老師，法律賦予了我人身權利，我有權利拒絕你的回答。”主要是念她寫的這個作文真的很羞恥啊！她打死不念！
全班瞬間大笑！
袁老師再次：“……”他執教幾十年，第一次遇到有學生用法律跟他拒絕回答問題的。
袁老師說：“在學校，老師上課提問，學生有回答的責任。”
言蒙癟癟嘴，只好拿著自己卷子開始念：“我的母親：我的母親是個武功高強的美女......”
念第一句，她就唸不下去了，她是真的想不到，當時怎麼頭腦發熱這麼寫的。
言蒙第一句才出，全班又瞬間大笑。
袁老師催她：“繼續。”
言蒙接著念：“......她煮飯很難吃，但是她會給我買酸牛奶。她的衣櫃裡有白色的裙子，有紅色的裙子，有綠色的裙子，有黑色的裙子，有黃色的裙子，有粉色的裙子，有藍色的裙子。她的衣櫃裡也有帽子，白色的帽子，紅色的帽子，綠色的帽子，黑色的帽子，黃色的帽子，粉色的帽子，藍色的帽子。她還有一個很大的鞋櫃，裡面有白色的鞋子，紅色的鞋子，綠色的鞋子，黑色的鞋子，黃色的鞋子，粉色的鞋子，藍色的鞋子
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