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這時間拿來浪費了。

但言蒙看這老師好像有點熱情,不跟她聊好像不大給面子,她於是說:“我在網上看,國外也有很多小時候很聰明的小孩子,他們年齡和我差不多,甚至有的比我小,奧斯卡.塞爾7歲時就成了英國財政大臣的顧問,ainan在7歲時就透過了化學0級測試,卡拉桑8歲就透過了“微軟專家認證”的考試,凱西12歲成為最年輕的ceo,擁有自己的遊戲公司,鄒奇奇8歲出版《飛揚的手指》,還有很多年齡很小的天才。”

言蒙沮喪地做結論,“可是我6歲還在讀大一。”

商絮:“..........................”真是!天才的腦回路就是與眾不同!不知道全國有多少家長都期盼自家小孩和她一樣能6歲考上京大呢,結果這個本人還在這裡惆悵自己6歲還在讀大一!

商絮對言蒙說的這些人不太瞭解,她說:“你知道的可真多。”

“我喜歡百度嘛,知道的自然很多,網上很多知識的,可以瞭解很多東西。”

商絮想,求知慾也是讓人成為天才的一個關鍵,一般人上網都是看電影看八卦打遊戲,天才是用來學習各種各樣的知識的。

“但是你說的這些人年齡都比你大,你才6歲,已經很了不起了。”

“不啊,我6歲,一事無成,別人不過7歲,已經小有成就。我還差7個月就7歲了,我還不知道我擅長哪方面。”

言蒙知道,要是一個年齡小的軀殼裡住了一個成年的靈魂,說話也跟成年人那麼彎彎繞繞的話,別人會感覺毛骨悚然,所以她從小就一直很坦白,讓人覺得她年齡小,說話直白。

商絮覺得好逗,這孩子擔憂的點這麼奇葩。

一個6歲的孩子,居然擔憂自己什麼成就都沒有。還跑到這裡來給自己等了這麼久的人生導師,真是好有想法的小孩。

她常聽一些人說言蒙很萌,但現在長大了,就不萌了,但商絮覺得,言蒙的這個萌,別說是現在,就算長大了,她也會覺得她萌,說話和腦回路太逗了,是一種無關於外貌長相的萌氣。

她不知不覺,臉上便帶了些和藹和笑容,說:“比起你說的這些人,你也有成就啊,考上京大也算成就。”

“不是,我指的是,他們都知道自己擅長什麼,奧斯卡.塞爾對經濟很有見解,ainan擅長化學,卡拉桑擅長計算機,凱西會創公司,鄒奇奇擅長文學,而我,除了記憶力好,其他一無是處。”

商絮無語,你這個“一無是處”......有點過分了啊。過目不忘還不夠嗎?商絮吐槽:“你成語學得挺好啊,跟你聊天,都用了好多成語了。”

言蒙以為商絮覺得她用詞說話太成熟,立即解釋:“我會背整本成語詞典。”

商絮:“.......................”跟天才聊天,無形中總是獲得致命傷害!

言蒙接著說:“我讀高中的時候,我有個同桌,他很擅長物理和數學,而我不行,我在每一個學科上,都沒覺得自己很有天賦,現在也是,我不覺得我在哪個方面很有天賦,我現在上過的課,系統解剖學,我只是覺得不怎麼需要理解,我記憶也很快,難不倒我,但我也不覺得擅長它,醫用物理和化學,我覺得還能理解,但也不覺得對它們很有天賦,其他的也是,我在圖書館也看了很多其他方面的書,除了好記,都沒什麼感覺。”

“所以,我想找個導師引導我一下,我看我們系的那個柏楓就有導師帶他,我也想找一個。”

商絮覺得這小孩逗得不得了,花了一個多月在這裡等俞英,原來是因為同系那個柏楓的天才被其他導師看上了,她自己不知道怎麼學,就也想去找個,還傻呆呆地在這裡守株待兔。

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