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不情願，好在合約內容比較往好的那方面發展，他們四個最終也答應了。
離開會議室的時候，四個人先走了，而言蒙一一給幾個領導鞠了躬感謝麻煩他們處理這件事了，副校長對言蒙的好感更好了，覺得這就是這幾人的差距，人家小姑娘家世好自己也厲害，教養規矩也好，其他四個人就這麼走了！這就是差距啊！
他想多了，這是言蒙最新領悟的結交原則！不過對於一般人，她也不是沒有禮貌。
言蒙不知道四個學生回去怎麼跟家長說的，反正第二天，他們就找她去學校領導面前，把賠償合約簽了。
簽完合約，明心對她表現異常殷勤，就差鞍前馬後了！
言蒙無語，這真是......惡人自有“惡人”磨？
她每天都有堅持去圖書館看書，她和商絮約定的一個月，也馬上到了，言蒙內心有點忐忑，每過幾天，她就會在腦海裡回憶背誦一下那本書上的內容，免得忘了。
明天就是約定好的日子，她的第一項考驗馬上來臨。
第116章 二十四字
言蒙如往常一樣去圖書館等商絮，她去的時候，商絮已經到了，見她來，商絮就先說：“今天是約好的一個月考驗的日期，你準備好了嗎？”
言蒙點點頭，商絮起身，收拾了她的東西帶上，說：“那我們換個偏僻的地方。”
商絮手裡已經拿了那本言蒙一個月以前看的書，考察的就是這本書。
言蒙跟著她去偏僻的角落坐下，商絮把一張紙放在言蒙對面，她說：“你帶了筆，這張紙是給你計算的，等下我的問題，可能會讓你用到這張紙。”
言蒙奇怪，這本書裡好像沒什麼地方會用到計算啊，但她也無暇多想，商絮看她差不多準備好，就開始提了第一個問題：“在你看過的這本書的前151頁裡，總共有多少個逗號。”
言蒙：？？？？？？？？？？？？？？
這什麼問題？
也太奇葩了吧！
正常人有這麼考察記憶內容的嗎？不過好像這個考逗號，的確很絕，一般記性的人，是答不出來這種奇葩問題。
言蒙終於有些理解這張紙的用處，但，對她，沒有用處。
言蒙跟商絮說：“商老師，你先看下你的書吧，我可能要數一會兒。”
她馬上又想到商絮不會自己沒答案或者要跟著她一起數？她懷疑地看著商絮，擔心地問：“商老師，你有答案嗎？”
等下她自己沒答案，還數半天，然後又數錯，和她的答案對不上，那就尷尬了。畢竟每頁都有十多到三十多個的逗號，總共151頁，數量不下兩三千，光是看著書數，都可能數錯的。
商絮拿出一張紙，在言蒙面前晃了晃，沒給言蒙看正面答案，她神情有些許小得意，“那是當然！我早準備好了。”
言蒙很懷疑，她為了這個答案，也許在圖書館數了好幾天，也真是不容易。她作為老師，每天在圖書館也就待那麼一兩個小時，又或者有時候沒空來圖書館，時間就用得更多了。有時候數錯一個，還得找到錯了的地方重數，是真的不容易。
言蒙開始在腦海裡回憶書上的內容，在心裡記起數來。
商絮看她居然不用她專門給她備好的紙邊數邊記下每頁的逗號個數，心想，你記憶力有點誇張啊，就這麼在腦子裡數的！想她當初為了這個答案，每頁數的逗號個數都會拿筆記下來，總共151頁！她數了好幾天，數得她頭暈眼花！最後還是拿計算器把這些每頁的逗號個數加起來，核對了好幾遍，才終於得出答案的！
這下來考驗本人，本人就這麼坐著跟個雕塑一樣不動，就在腦海裡就這麼數！對得起她這個看著書數了好幾天的人嗎？！
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