第3章 上奏

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快些掠過這一節，便動起心思提議道：“我為殿下找來了一把神兵，只有龍子龍孫方能拔出！”

為了哄小孩子高興，他那邊可沒少收集這些好東西。

“不必了。”

……

……

內閣裡，楊廷和老老實實的站好，面前是徐首輔和劉、李、謝三位閣臣。

首輔徐溥宣德三年生於宜興，弘治五年，前任首輔劉吉罷官免職，他開始接任這一位置。

風格上，徐溥以安定平靜為宗旨，遇到什麼事情也都是和劉、李、謝三人共同商議，總得來說是個清廉之臣，今年也已經70了，還患有眼疾。

弘治十一年乞歸鄉里，次年便去世了。

但在弘治十年，老人家還是權柄在握，雖只是簡單含著腰坐在椅子上，像個不中用的小老頭兒，也沒人敢小瞧半分。

“楊廷和，你可知道獨留奏事而私謁，此為忌諱？”

在東宮的教育問題上，的確有一條：有獨留奏事及私謁者，許司直郎、清紀郎共糾之。

就是在正式的課程結束之後，私自留下來面見太子，這是要被嚴厲彈劾的。

不過，這是正式出閣講學之後才會有的規矩。

徐溥用在此處有些牽強，但官大一級壓死人，他就這麼用了。楊廷和也沒有辦法。

這讓他心中有些苦味。

此刻也只得辯說：“事出突然，殿下既然問出口，問的又是聖人之學，臣子豈有畏己罪而不答之理呢？”

徐溥板著臉，哼了一哼，“倒是有幾分氣節。”

楊廷和心頭微震，冒險討好太子，總歸是讓這些一身正氣的大人們看不過眼。

還未等他辯解，劉閣老問道：“今日，太子問了什麼？”

於是楊廷和把今日在東宮的遭遇都稟告了一遍。

太子在東宮又是激動又是憤怒，還發了狠，這是往日並未有過的表現，令閣老們有些不明就裡。

“聽你之言，太子聰慧懂事，還極為孝順。有此大幸事，也算天佑我大明。不過往日裡，殿下並未召見你等，為何今日突然與你說起東宮出閣講學之事？”徐溥看著他說。

這個問法讓楊廷和心裡一緊，這啥意思？

“稟徐閣老，剛才，臣只教殿下讀了半篇《大學》。其餘的，殿下並未多做解釋。”楊廷和堅持這一點。

徐首輔看不出來是信了還是沒信，只是聲音低沉，悠悠說道：“太子…以孝行讀書之實，以忠拒讀書之名，以七歲之齡行此折中之法，這不是得人暗中相授？”

此話一出，楊廷和大驚失色，他心中忽然明白難怪閣老今天的話聽起來如此奇怪！

這是堅決不能承認的。一個小臣，私下裡以這種方式博取太子歡心，那不就是想當倖臣？

“徐大人，列位閣老明鑑，此人絕非下官！”

他矢口否認，眾人一時沉默起來。

過了會兒，還是較為剛直的劉健先忍不住。

“讀聖賢書只有讀或不讀，哪有折中讀的道理？！太子乃國本，必得禮部備好講學儀，否則成何體統？”

徐溥也不願相信，但這事兒做得實在精妙，楊廷和又堅持不認，“難道真是少時開慧？”

劉健似乎也傾向於相信楊廷和，“太子既有這份殊才，那更應該早日出閣講學。我輩上疏懇求陛下更改時間，這哪裡又是抗旨了？”

徐閣老做事自有一套準則，不會因為一個七歲的孩童就改弦更張，況且東宮出閣本就是大事，所以還未下結論，只是在思索，“不急，我再想想……你們也再想想……”

李東陽善謀，他捋著鬍子忽然眼睛一閃，“或許應該把太子的話反過來聽聽試試？”