第868章 演講、加餉與政治學院

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……

江深聽聞這些內容久久不能平靜，但他忽然又想到另外的問題，“後學斗膽，請教博望侯！”

景暘眼神一凝，“說來。”

“博望侯畫了這樣長的海岸線，不知這陸上是如何，西域以西又是什麼地方？”

景暘道：“你是說大陸腹部吧？這些地方我沒有去過，不過依據和歐羅巴洲人瞭解的資訊來看，西域再向西最終就可以走到歐羅巴洲！”

“極西之地就是歐羅巴洲？！”

“不錯。當初蒙古人就曾遠征到歐羅巴洲，當地有被蒙古人征伐的記錄。這就是鐵證。”

江深又問：“那麼北邊麼？”

景暘搖頭，“北邊有沒有其他的大洲我也不知，不過也有人組織船隊向北航行，不過越是向北天氣就越發寒冷，海上的天氣太過惡劣，所以還沒有人走通。”

正德二十年，因為天子開放、甚至有傾向性。

所以從上到下掀起了對於瞭解外界的一種狂熱。

瞭解了以後，其實很多事就順理成章了。

西洋人不斷佔領、掠奪，在此過程中持續壯大自己的力量。

難道大明就這樣看著嗎？

此外，在這個世界上有醜，才有美這個概念，有大才有小。一陰一陽，誰也離不開誰。

民族、國家這些個東西，在認知中只有一個民族、一個國家的時候是強化不了的，甚至不會產生。

只有知道這世界上還有很多很多民族，這才會有強烈的身為漢族的歸屬感。

身為漢族人，現在皇帝提出來要為漢族而戰，

這有什麼問題麼？

完全沒有。

陸軍學院有了這樣的活動，

海軍學院更加不能落於人後。

而且海軍學院沒能等到天子，反而更加激發了他們。

不僅如此，

京師裡這種事情一波接著一波，就是傻子也看明白了，博望侯的西進探索，接下來就是大明要積極應對外界的變化。

所謂的積極，就是備兵。

海軍學院當然也接收得到這種資訊，所以不僅是對陸軍學院做的一些事情步步跟緊。而且這一切都涉及到海洋，更加和他們相關。

於是乎海軍學院自發性的開始提出要守衛海疆、要征戰海洋。

……

……

到了正德二十年十月底，侍從室忽然丟擲了三樣東西到朝堂上，

頭兩樣是兩份檔案。

一份是《新時代大明軍人紀律條例》

另一份是《新時代大明步兵操練條例》。

其實這兩個是一個東西，就是朱厚照開始提高對於當前軍隊的紀律要求。

紀律絕不僅僅是定幾個規矩，然後弄個嚴苛的懲罰來強迫人如此。軍紀的成功建立要士兵有一種向心力，有一種使命感。

就是他至少明白他雖然苦、累，但是是正確的，有價值的。

如果不加以思想改造，而單純的嚴刑峻法，這要換到唐末，那幫兵痞能把你殺了換個頭兒上來。

而最後一樣則是一個建議：建議要對軍人進行加餉。

不說多，一成還是要加的。

這是傳統的手段，打一巴掌，再給個甜棗。

而且這也是適應新時代所作的調整，在新時代中，世界所有國家都將形成激烈競爭，甚至會訴諸武力，這樣一來，軍隊就成了國泰民安的重要保障。

沒有一個強大的軍備，就沒有一個強大的大明。

但加大軍隊建設力度，不僅僅是制度調整、更重要的你得有真金白銀的投入。

至少要解決當兵之人的後