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等兩人無情沒收了呦呦的糖和草莓牛奶之後，羅碧英才小聲問呦呦：
“呦呦，我怎麼覺得你不聰明，是因為你哥哥姐姐把你的聰明都分走了呢？”
呦呦：“？”
其實也不能說呦呦傻，普通的三歲小朋友和她也差不了多少，呦呦至少也不大喊大叫精力過剩，這已經算是懂事聽話了。
但因為家裡有顧妙妙和沈寂川這兩個孩子在，對比就顯得格外鮮明。
比如聽完顧妙妙拉小提琴——
羅碧英：“好！拉得真好！這水平可以去那什麼國家大劇院表演了！”
又比如看完沈寂川做的小學奧數題——
羅碧英：“雖然姥姥看不懂！但看起來就很厲害！以後我們寂川一定是個數學家，拿諾貝爾數學獎的那種！”
沈寂川還不太習慣老人家對他的熱情。
但他遲疑了一下，到底把嘴邊的那句話嚥了回去。
——姥姥，諾貝爾是沒有數學獎的。
——
其實說起來，羅碧英女士並沒有帶小男孩的經驗。
她一直以來都是喜歡女兒多一點，可以給女兒買好看的小裙子，扎可愛的小辮子。
尤其是在外工作一整天回到家，有個小姑娘圍著你甜甜地撒嬌喊媽媽，絕對是可以撫平一整天工作疲勞的。
而男孩子就不一樣了。
羅碧英沒養過小男孩也知道，普通小男孩應該很少有愛看那些枯燥的科研書籍的。
這個年齡段的小男孩是最愛滿地打滾，披著床單以為自己是超人蝙蝠俠，還隨時隨地能憑空打套拳。
但沈寂川和這些小男孩不同。
他從來不幹這些事。
一開始她還以為是這孩子天生就靜，是那種愛看書愛學習的優等生性格。
可後來她無意中看到這孩子拄著柺杖去上廁所，空蕩蕩的褲腿底下空無一物，她才忽然意識到他為什麼會這麼安靜持重。
除了坐下來安安靜靜看書學習，他也沒有辦法和同齡的其他男孩子一樣，呼朋喚友地去踢足球打籃球啊。
很快，沈寂川就發現羅女士對他的關注度大幅上升起來。
“……馬上冬天要到了，寂川喜歡什麼顏色的毛衣，姥姥把手裡這件給綿綿織的織完，就給你們織。”
“……又看書看到這麼晚啊，寂川肚子餓不餓，宵夜吃什麼姥姥給你做？”
“……聲音怎麼啞了點？是不是感冒了？感冒的話今天就不去學校了，姥姥去給你請假。”
如果光是這些，沈寂川雖然覺得這熱情來的有點突然，但也不會有什麼意見。
然而來自姥姥的疼愛註定是迅猛而不講道理的。
“多吃一點，長身體。”
沈寂川接過了那碗沉甸甸的米飯，又想起了被呦呦養豬般的熱情支配的恐懼。
這已經是第二碗了。
沈寂川捧著這碗飯，心情有些複雜。
除了呦呦上次誤以為他多吃點能長腿以外，羅碧英是第一個這麼無微不至關心他的人。
上一世活了二十多歲，對父母的記憶已經很淡，除了照片之外，父母在他腦海中的印象已經十分模糊，他也不記得他的父母有沒有像這樣，催促著他多吃點飯，生怕他餓著。
他的童年，是輾轉各個近親遠親的家裡，像個突兀的入侵者，生硬地介入別人家原本的軌跡。
沈寂川早早的懂得了自己的身份，從不會提任何要求，並且學會了看別人的臉色。
如果桌上那道菜是別人家孩子愛吃的，他就算也很喜歡，也不會動一下筷子。
如果寄養的那家人家庭條件普通，他也會盡可能的減少
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