第91節

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著他們：和被媒體盛傳的“軍事化管理”下出現的僵化、呆板不同，和“攻玉學生只會考試”的傳言也不同，攻玉一中的學生蓬勃、銳利，而且沉穩。

沈珂小聲說：“他們拿獎最多的是生物競賽，在數學、物理上表現不是很好。不過生物能拿到那麼多獎，也很了不起了。”

競賽中似乎總有一個鄙視鏈，公認數學、物理競賽最難，最需要“聰明才智”，化學處於中間位置，而生物則更要往後稍一稍。這似乎也有某種道理：天賦學科，哪怕一個人再努力，恐怕都比不上一個聰明學生的靈光一現，這就是非常讓人感到挫敗也非常現實的一個問題。

“這就是了，會考試的人，哪有什麼做其他的事都不會的說法？”陳沖一樣看著臺上，似乎早已對這件事見慣不驚，“考試就是人生中第一個需要克服，需要長期的堅持和正確的方法論完成的一件事，世界上沒那麼多天才，一個孩子能靜下心來學會考試，他/她的心境、性格、能力，已經遠超同齡人之上。所謂天賦，智商高是天賦，勤奮是天賦，能在那種高壓環境下堅持下來也是天賦。”

鹿行吟抬眼看陳沖：“您好像很喜歡攻玉一中。”

“我很喜歡那個中學，因為踏實。不過我也不喜歡那個中學，太壓抑太讓人窒息了，我還是希望你們擁有一個相對不那麼辛苦的學生時代。”陳沖說，“他們很強，但他們也是被逼得，高考大省，又哪裡有我們s省這樣的弱省優勢呢？”

“但那也是他們中學，所有學生和老師選擇並認可的方式。”陳沖感嘆道，“都是命，但是就是有人可以從不太好的命裡，開出一朵血淚澆灌的花來。”

鹿行吟認真地看著臺上的人，眼底亮起微光。

第90章

這一期z大培訓班課程安排為五天, 一共有三位教授上課。

這三位教授，每個都是業內如雷貫耳的研究者，國家奧林匹克中已封神的幾本參考書及大學參考書，都是他們所編譯、研究的, 他們是所有競賽生最熟悉的老師和領航者。

兩位男星教授, 一位姓孫, 一位姓段, 還有一位年長的女教授，姓裴。

開幕式最末尾，三名教授分別上臺發言, 結束後, 所有學生紛紛站起來湧上前，擠來擠去地要求籤名，神色中都閃動著興奮和崇拜。

黃飛鍵也上去了，並且幫鹿行吟也搶到了一個簽名：“快快快，大家都在收集教授們的簽名, 這樣就能沾上學神之氣！”

鹿行吟安靜地坐在後排，看著自己的有機書扉頁上寫著“裴小杰”三個字，筆跡行雲流水, 完全看不出女教授上了年紀的模樣。事實上，三位教授中, 裴教授反而是看起來最精神、最富有活力的一位教授。

他有些神往地看著。