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要來的。要不然,他們兩個養子, 和鹿行吟這個親生的被一起叫過來參加比賽, 總像是有一些比較或暗示的意思。

霍思篤還在那裡跟顧放為講話, 顧放為有一搭沒一搭地應著,順手把書包裡的東西整理出來遞給鹿行吟——他的水杯、競賽書、計算器、紅黑兩色筆等等, 隨後他抬抬手打斷了霍思篤:“行了,你跟著思烈過去吧,別擱這煩我了。”

“放為哥有了小鹿哥哥就不要我們了。”霍思篤鼓足勇氣笑著,眉目卻有些黯淡。

“那不一樣。”顧放為瞥鹿行吟, 笑得散漫又風流, “你說是吧,弟弟。”

鹿行吟裝沒聽見。

他們投票表決的意見是四對一, 放棄這次比賽競爭。學校的意思差不多表明瞭,也是放養他們,意思意思一下派人過來。現在這個備戰全市統考的情況下,考慮到全校成績, 全年級排行最前的幾個學生反而是最可以犧牲時間的。

唯一七處還想“玩玩看”的黃飛鍵,在看過他們比賽所用的軟體系統之後, 也立刻興味索然。

鷹才中學的學生比他們反應還大,開電腦試了一會兒執行後就叫道:“系統裡出入庫與紙質票據對不上啊!導不了表格也無法中斷形成,整個職能安排就有問題, 我們用這個玩意比賽?”

“市級比賽, 模擬經營軟體也是市裡開發,肯定比不上你們在學校時訓練用的那種軟體。”場地老師解釋道,“都不要鬧了, 來聽一聽比賽規則。今、明兩天進行試執行,每天每個小組開會紀錄日程並做會議記錄提交後臺雲盤,今天安排六場會議培訓講座,每個學校都分好工聽課,接下來安排時間。每組選出一個ceo,去學生中心領取公章。”

“還要開會?”所有人面面相覷。

他們很快地意識到,市裡所舉辦的這個比賽並不是那麼輕鬆可以讓他們摸魚的,每個部門職能每天都要上傳檔案和工作總結去雲盤中作為紀錄,而各種經營培訓課更是輪番上陣。每天的業務紀錄都必須以票據形式留下證明。

而訂單簽約、客戶對接,也都是要實打實地往樓下客戶組跑的。不僅如此,每個人還需要考勤打卡,每天打滿四次。

而這樣的經營比賽,持續時間有兩週。

“我們不考試了?不上課了?”比賽場地的孩子們紛紛覺得莫名其妙,聽見時間安排之後更炸了,“出來玩”的興奮完全被時間上的“落下的兩個課程誰給我們補?我們的時間不是時間?為什麼賽程安排要這麼長?”

主持人沒有理會這些學生的抗議聲音,話筒擴音器裡的聲音威嚴地壓過了所有人的議論:“試執行時間只有今、明兩天,大家把握好機會。每支隊伍初始資金是20萬,如果中途破產,會有比賽組代表的政府進行資助撥款,但破產五次以上,即視為淘汰。”

“那淘汰的隊伍可以回去了嗎?”有人小聲商量著,已經打起了退堂鼓,“要不第一天就淘汰五次吧,咱們還好回學校上課。”

“……”

討論的學生很快噤聲了,主持人老師的聲音已經變得不耐煩起來,他面無表情地重複道:“中途淘汰的,視為學校缺勤,我想大家也不喜歡學校在這件事上吃掛落吧?既然是比賽,那就拿出比賽的態度出來。兩週之後,根據每個公司的資產總額進行成績評定。”

賽方老師宣佈完畢之後,所有人都聚在了一起,問道:“怎麼辦?”

——胡老師被隔離在場外辦事中心沒出來,說是指導老師,但每個學校的指導老師都被分配去了政務處,每天負責監督各層參賽學生的紀律。

鹿行吟想了想說:“大家輪流負責事務吧,每人一天這樣,把該做的資料都做了,其他人都還是自習課程。這樣的話,多少還是能節省一點時間。第一天

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