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與。

坐在鹿行吟旁邊的一班女生叫徐菁,正是之前來27班找過顧放為的班花。

她一直偷偷往他這邊看,孟從舟用筆戳了一下他,小聲說:“你旁邊的女生一直在看你。”

話音剛落,徐菁遞過來一張紙條:“可以給一下你的聯絡方式嗎?我同宿舍一個女生拜託我幫忙要的。”

鹿行吟這幾天也遇到不少這些事,提筆寫了自己的聯絡方式,對徐菁笑了笑。

徐菁沒過多大會兒,又遞來一張紙條:“你和顧放為,關係很好嗎?我沒有別的意思,是上週末易清揚他們說的,他是你哥哥嗎?”

鹿行吟慢慢給她寫:“嗯。”

“那你知不知道他為什麼不考試了?可能我有一點多管閒事……”徐菁的筆跡很慎重,“如果不告訴的話也沒關係,我只是問一問。今天操場上有人看見你們吵架,我第一次看見他對什麼人生氣的樣子。”

他為什麼不考試了?

似曾相識的話。就在幾天前,他也曾接通一個電話,小心翼翼地想要了解一個曾經光芒璀璨的少年為何會自甘掩藏塵埃之中。

他輕輕寫:“我不知道。”

徐菁看過之後沉默了一會兒,最後再給他寫:“謝謝。”

“我其實很早就注意到了,高一剛開學時他還沒有像現在這樣,那時候在學校還能經常看見他。”徐菁寫,“他走在隊伍裡的時候,都很排斥走在別人前面,當時他們班籃球賽選號,他抽到了一號,後面把這個號碼換給了其他人,理由是喜歡的球星是7號,他不想要這個1。”

“本來想說找個瞭解他的人,或許能知道他為什麼會這樣……還是謝謝你了。”

鹿行吟捏著筆,最後沒再寫什麼,只是淡哂不語。

這個年紀的暗戀是這麼清淺直白,喜歡一個人時,全世界都只剩下那個人,他的一言一行一顰一笑都有著特殊意義,好像多猜一分,就能多接近一分。

外班尚且如此,他和顧放為同班、同住,還有那麼一點顧放為暫時擺脫不了的世交關係在這裡,或許其他人也是羨慕他的。

提高班的主負責人是陳沖,講話組織的是康玫。

康玫說:“目前提高班開設數學、物理、化學、生物四個班,作為競賽預備班。大家身在青墨七中,應該瞭解咱們學校如今在升學率上的劣勢,開辦提高班,或者說以後的競賽預備班,也是老師們幫大家多一個衝刺更多高校的機會。如今政策,只要能夠在省賽中拿到二等獎及以上,就能簽約保送或者降分至本科線無條件錄取。我沒有帶過競賽生,如果你們最後選擇留在競賽班,老師們會跟著你們一起學習。”

“在那之前,四科提高班會錯開時間上課,一人可以報多個班。上課時間為每天早自習、晚間第一節 自習課,以及大家下了晚自習之後的加時自習。當然,提高班學生名單會向宿舍管理人員報備,不存在晚歸紀律扣分的問題。如果覺得不能接受的,認為自己的主課課程和這樣的安排無法相容的,現在也可以選擇回去。”

“除此以外,高二週末兩天假期,會抽週六一天進行提高班訓練;高三後周末假期縮減為一天,會抽半天時間進行提高班訓練。”

“我們現在已經是十一月中旬了,高二的競賽初賽已經錯過,如果日後要開辦競賽班,也只有高三最後一年的機會,老師們要跟你們說清楚,無論你們是否承認,這勢必要擠佔你們一部分高考準備或休息時間,而提高班學來的東西,也不能百分百保證你們能用於高考中。大家自己做好決定。”

話音剛落,底下的學生議論紛紛,有幾個平行班學生已經坐不住了,準備走。

佔去早自習和晚自習第一節 倒是沒什麼,關鍵是下了晚自習之後還要加一節課。

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