第19節

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閱讀理解就掛了一半。

“單詞沒背完吧？”

鹿行吟很乖地說：“沒有。”

他初中起英語就不好，他們冬桐市的英語老師甚至沒教過語法。要他幾天內補完初三到高二上學期的所有常用單詞，實在不現實。

“算了。”顧放為給他標了一會兒，放下試卷，塑膠紅筆在指尖轉了起來。他看著鹿行吟：“過段時間給你換個版本。”

鹿行吟瞅著他。

陳圓圓問：“什麼？什麼版本？”

“換成英文版小計算器啊。”顧放為懶懶地說。

鹿行吟笑了笑，輕聲問：“你英語很好嗎？”

這是一個簡單的問句，不帶任何挑釁味道，只是好奇。

陳圓圓爆笑：“清醒一點啊小學霸！他國外回來的！考過那邊的中考！”

顧放為一開始也想跟著笑，但看見鹿行吟認真神情之後，微微失神。

他想了想，說：“剛回來時不好，這邊的高中應試和國外說話的習慣不一樣，經常錯很基礎的語法，作文裡有些表達老師也不給分。現在算好。”

“哦。”鹿行吟慎重地點了點頭。

顧放為動了動嘴，看著鹿行吟認真取經的樣子，想說自己可以幫他補，隨後又覺得麻煩起來，抿抿嘴沒有說。

算了，頂多以後多幫他講點題。

下午的理科綜合很平順。

按照s省的規矩，三選一的難度給了化學這一科。雖然老猴子提前給27班透了題，但是鹿行吟拿到試卷後就發覺，哪怕透了題，27班學生也未必能做出來。

他點的那些題，27班學生都以為是大題，但實際上是選擇和實驗填空。

真正的大題是較為複雜的離子反應題和六種未知化合物的物質推導題，壓軸則直接來了一個有機合成題——要知道他們剛開始學苯環。

但這些對於鹿行吟來說，都是送分題。

理綜試卷他交得早，生物除了選擇和填空以外，有些實在沒有背過的只好空著。確認了自己把所有能寫的部分都寫完後，鹿行吟提前二十分鐘交了卷。

兩天的考試嚴重消耗了他的精力。

他保持了一個星期的凌晨兩點睡，早晨五點半起的作息，哪怕中午有一個小時的午睡時間，他整個人都有些搖搖欲墜。

今天是週六下午，按照慣例，下週一傍晚才會公佈考試成績，將月考成績印在宣傳板上，放去大廳廣而告之。

據陳圓圓說，這個公佈成績的時間非常缺德——就卡在傍晚大多數學生返校時，到時候面板前擠滿的都不是學生，而是家長。

鹿行吟從科技樓出來的時候，就見到校內環形的公路車道上已經開始停著一些私家車。從小電驢到名貴豪車都有，家長們等待著各自的孩子考完，接他們回家。

而那些從市裡稍微偏遠一點地區來的學生——或從市下的縣來的學生，無法回家，家長也一早提著大個保溫桶和換洗衣物，等待著陪孩子們去食堂吃家常菜。

青墨的食堂雖然好，但畢竟吃多了都會厭，這也是學生們都愛去校外下館子的原因。

一路食堂飯菜飄香，有家長已經接到了自家孩子，路邊有女生興高采烈地說：“哎呀你們不知道這次月考多難，但是我跟你們說……”也有男生抱怨：“我上個星期不是都說了不吃胡蘿蔔嗎？怎麼還給我做胡蘿蔔啊！”隨後是母親低聲下氣的哄：“哎呀，媽媽忘了……”

……

鹿行吟回到宿舍，掏出手機給顧放為發了一條訊息：“你週末在學校嗎？如果不需要使用飯卡，今晚把它放a棟宿舍樓下吧。”

【15th】光速回復：“你今晚留校麼？”

過了