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著一種陰鬱的氣息,連宋黎本人,彷彿也沒有為這件事感到高興。

他除了27班外,還帶了另一個理科陽光班17班和另一個文科平行班4班的數學。

然而17班的數學最高分數,也只有123而已。

27班是眾所周知的差班,平均分直接拖到底,有時數學最高分還趕不上陽光班平均分。

現在這樣一場難度高、計算量大的數學月考中,第一第二名居然都出現在27班,所有人都互相清楚這代表著什麼。

27班學生作弊!

宋黎臉色不好看了,他首先轉過來問廖青和鹿行吟:“試卷是你們自己做的嗎?”

廖青不敢回答。

鹿行吟清清淡淡的說:“是我。”

“這個143的是宋老師前幾天說過的轉校生嗎?沒上過高一的?”旁邊有個老師顯然不太信,“高一沒念,幾天時間考到143,這……”

宋黎的臉紅一陣白一陣。

廖青暫且都放開不談,他當副班主任久了,也知道廖青和沈怒那幫子人無所不為,作弊可能性大,但是他萬萬沒想到鹿行吟居然也考出這麼個離譜的分數。

他幾天前還在跟辦公室老師們吹自己收了個好苗子,第一直覺就是鹿行吟雖然聰明,但是也不至於考出這個成績,這個143分簡直是把他的臉按在數學組辦公室的地上摩擦!

他強迫自己冷靜了一下,看向鹿行吟,想了想措辭:“你說是自己做的,老師相信你……”

“他說是自己做的,不會說謊。”顧放為突然開口,他抱臂靠在牆邊,聲音平靜,“老師們查下監控,沒有監控就讓他現場重考一下不行嗎?”

“監控不用查,科技樓沒有監控。”

外面突然大步流星走進一個人,鹿行吟抬眼一看,是陳沖。

“這個學生那場考試是我監考,和我一起的楊老師可以作證,我全程幾乎站在他身後看的,他沒有任何作弊機會。”陳沖晃了晃他手裡的涼茶,“我抓作弊學生的本事還是在的。”

李固不說話,顯然在思考。

這是,廖青也在沈怒慫恿下開口說:“我也是自己做的。”

剩下幾個27班學生突然多了幾分同仇敵愾的情緒:“憑什麼別班考上130就不需要重考,只有我們班要重考?”

說這話的陳圓圓和曲嬌差點氣死,沈怒那一邊卻是在渾水摸魚地附和。

——要是真讓廖青現場重考,那就糟了!

“我建議現場重考。”

剛剛的康老師康玫突然說。

“孩子們,不是老師不信任你們,是全年級都盯著27班,多少會對你們的優秀有一些偏見,真金不怕火煉,只要你們這一次重考拿下好成績,以後全年級都不敢說27班是差班,你們覺得呢?我就是數學組組長,也是26班班主任,我可以為這次重考結果負責。”康玫的神情很溫柔,也很真誠,她用徵求意見的視線看了看李固和宋黎。

鹿行吟盯著她看。認出了就是今晚過來替宋黎代班、叫他回科技樓找外套的老師。

“之所以要求重考,還有一個原因,就是這位鹿行吟小同學。”康玫站起身,從面前的密封袋裡抽出一張答題卡,“就是今天閱卷稽核時,李老師跟我反饋說遇到一張試卷,最後一道證明題使用了積分求導和琴生不等式,微積分內容我們雖然會接觸,但是高三後期的擴充知識部分,而琴生不等式,是大學內容。李老師為如何給分跟我討論了一下。”

“按照s省高考閱卷規則,使用超綱內容如果對,給滿分,錯,無過程分。”康玫看向鹿行吟,“你做對了,我先不問你怎麼做對的,我給了你滿分。但我們不提倡使用這種方法,這個題……”

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