第3節

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清北生的地方。

冬桐市一中，學生但凡能考上第一批本科，都值得大張旗鼓地慶祝一番。

不過近年民辦學校興起，高薪聘請優質教師，又以“貴族標準”的硬體條件吸引一大批優質生源，慢慢地，無論是教師資源還是生源都被替換了下去，許多曾大放異彩的公立高中逐漸銷聲匿跡，青墨七中就是其中之一。

瘦死的駱駝比馬大。即便如此，百年名校的名頭還在，氣勢在那裡。

高二教學樓公告屏上滾動著紅色的的校訓：吾生也有涯，而知也無涯。教室半舊，卻寬敞明亮，空調與多媒體裝置一應俱全。

現在是上課時間，整個教學樓都靜悄悄的，偶爾會有高樓文科班的朗朗讀書聲。

季冰峰陪鹿行吟弄好宿舍之後，送他去教學樓下：“那麼週末再接您回去，給您的行李中放了一個新手機，如果有什麼事可以打電話聯絡家中。如果是急事，直接找孫校長也是一樣的。”

鹿行吟點了點頭，目送季冰峰離開。

高二教學樓是回字形的，四棟樓層並立，透過廊橋連結。

東西兩側入口正中放著大紅的成績橫幅，文理科分開，每一科一共六百人，從第一名到第六百名的成績都排得清清楚楚。

橫幅上最醒目的不是年級第一名的成績，而是最後一排從上到下整整齊齊的超低分，清一色的27班學生，被人用綠色熒光筆醒目地圈了出來。

鹿行吟看了一眼，隨後接著往裡走。

老師們的辦公室統一在一樓，鹿行吟敲門進了其中一間，問道：“老師們好，打擾一下，我是27班新來的轉學生，想問一下27班班主任老師的辦公室在哪裡？”

整個辦公室裡很空，剩下的幾個老師都在各忙各的，彼此對視幾眼後，都沒有回答他的問題。

只有靠在門邊的一個男老師正在批改試卷，聞言抬頭看向了他。

鹿行吟看到他的胸牌上寫著：陳沖，化學組。

“27班轉學生？”

陳沖思索了一會兒：“27班……那就是我教的隔壁班了。”他回頭問了一下辦公室另一頭的一位女老師：“27班秦老師是不是前幾天辭職走了？”

這次那幾個老師終於開口了：“是，過幾天會有新老師調過來。”

陳老師於是放下試卷開啟電腦，慢悠悠地說：“你們班主任不在。你等一下，我幫你看一下27班的課表……哦，在這裡。你們數學老師是副班主任，正好現在數學課，你直接過去找他吧。27班在東邊三樓，順著樓梯口上去三樓中間教室就是，能找到嗎？”

鹿行吟點頭，又說：“能找到，謝謝您。”

“不客氣。”

上課鈴響了不到二十分鐘。

鹿行吟過去時，正聽見裡邊雄厚有力、慷慨激昂的訓斥聲：“你們是高中二年級，不是小學二年級！看看你們這個分數，你們丟得起這個臉，我丟不起！我就帶了1班和你們27班兩個班，非得讓我說，啊，那陽光班的學生就是比你們平行班的好，比你們聰明嗎？非得我這麼說你們心裡才舒服？那怎麼都是兩隻眼睛一鼻子一嘴巴的，只有你們不成器？放眼全年級二十個平行班，你們也是最差的！”

數學老師身形矮胖，他喝了口水，語氣緩和了一下，聲音變得佛系起來：“這次改卷我特意統計了一下，全班四十人，做出這道題的只有兩個人，一個是孟從舟，另一個是蔡靜。”

底下有人嬉皮笑臉地接話道：“顧放為也能做！他只是不去考。”

“他能做，你們是他嗎？”數學老師突如其來的佛系沒有維持多久，他的火一下子又竄上來了，“你給我站外邊去！做出這道題有什麼了不起的嗎？這是高一上學期的三角恆等變換，應用