十九節 收徒倉頡

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李松離開玄木島後，為行事方便，幻化成了一普通道人模樣，只在洪荒到處走動，瞭解些風土人情，也算是自得其樂。

這一日，卻是來到了一個部落村莊裡，只見十幾個小孩圍在一起嬉鬧，李松瞧得奇怪，卻是見中間有一個年輕人衣衫襤褸，面容消瘦，口中喃喃自語，時而望天，時而看地，正拿著一根棍子在地上寫寫畫畫，依稀看得出是一隻小鳥的模樣。

李松詢問旁邊一個小孩道：“這人是誰？在做什麼？”

那小孩子拍手笑道：“這人名倉頡，是個瘋子，每天都在這裡發瘋，很好玩的！”說完一派手就和旁邊的同伴一邊跳，一邊叫：“瘋子倉頡，倉頡瘋子！”

倉頡卻彷彿沒有聽見一般，只在那自顧自的繼續寫畫著，卻又畫了一個魚的模樣。

李松聽得那人名為倉頡，心中震驚不已，暗道原來這就是人類造字始祖。看著那些拍手笑話的小孩，心中感嘆，正所謂曲高和寡，高處不勝寒，每一項改變人類程序的發明不是在意外的情況下產生，就是在不被理解中問世。後世方塊漢字盛行於世，延續了幾千年文明，可誰又知道漢字漢字始祖被人喚做瘋子呢？

李松心下感動，只蹲下用用輪迴杖以甲骨文方式在地上倉頡畫的那小鳥旁邊寫了一個“鳥”字，又在那倉頡畫的那小魚旁邊寫了一個“魚”字。然後就靜靜的呆在那裡。

倉頡為了造字，不知道受了多少苦楚，嘲弄者有之，同情者有之，早就習以為常了，見李松在旁邊比畫，也不以為意，只不理睬，眼睛卻是不由自主的瞥了那“鳥”“魚”二字一眼，一看之下，卻是大吃一驚，只見李松寫的那“鳥”“魚”珠圓玉盛，筆畫簡潔，哪裡是自己畫得那兩副七歪八斜的圖畫可以比擬。

倉頡只用手上樹枝照著“鳥”“魚”二字寫了一遍，然後又閉著眼睛沉思了一會，在睜開眼睛時卻是淚流滿面，對著李松一拜道：“道長真乃高人也！洪荒百姓將永遠銘記道長大恩大德！”

突然，倉頡卻是將手中樹枝“啪”的一聲折斷，口中一口鮮血噴將出來，仰天長哭道：“可嘆我倉頡辛苦造字二十餘年，到頭來卻不知世上早有字型問世，留此造字之筆何用？”

倉頡正欲將那手中折斷的樹枝扔出，卻是直挺挺的倒了下去，原來倉頡這二十年來殫盡竭慮想要造，此刻只道自己是做了無用之功，徒留笑柄於世，心神激盪之下，卻是暈了過去！

那些旁觀的小孩見此情景，一轟而散，李松卻是羞愧有加，心道自己仗著後世所學，雖然本意想提點倉頡一二，但終有賣弄之嫌，沒想到此刻卻是弄巧成拙，害得倉頡心灰意懶，心道若自己為那倉頡，怕也是這般動作無二。又想道如果造字之舉就此耽擱，自己恐怕就是人族千苦罪人。

李松只趕忙一道甲木青氣揮向倉頡，護住其心神，甲木青氣乃是生長之機，此刻又是由李松使出，倉頡自是悠悠轉醒！

倉頡只覺渾身精力，更勝以往，倒也知道了李松的大能，卻是面色蒼白道：“道長何必救我？”

李松卻是道：“你家住何處，可還有其它家人？”

倉頡聞此話卻是一個激靈，復又起身向李松行了一禮道：“還要多謝道長提醒，倉頡家中還有年邁老母一名需要瞻養，卻是不敢就此輕生！”

李松心道還好，卻是對倉頡道：“貧道可否上你家坐坐？”

倉頡道：“道長高才，倉頡求之不得，只不過家中簡陋，怕是圬了道長法駕！”倉頡雖是剛從悲苦中回覆過來，一下子還不能完全釋懷，但終究是心胸豁達之輩，心道自己造字不成，能夠學習也是好的！

當下倉頡便帶著李松回到屋中，卻是見一間木棚茅草房搭在一棵大樹下，異常簡陋，門口坐著一位白髮老太太，拄一柺杖，正在翹首以盼。