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皇帝趙頊一聽王靜輝居然拒絕了自己的賞賜,心中一愣,但隨即就反應過來——自己實在是太過孟浪了些,御史的那些摺子到還好辦,想那幾個參加考試的學子都是王靜輝、歐陽修等人一手教出來的,若論學問參加這麼一次考試實在是把握大的很,自己這個賞賜反而在歐陽修等人眼裡倒是在嘲笑他們無能一樣。
皇帝趙頊笑著說道:“愛卿真是思慮周到,朕也很想看看你的學生當中有沒有像愛卿一般的人才,能夠考場奪第!”
王靜輝笑著說道:“我大宋人傑地靈,士林中人才輩出,想要考場奪魁簡直是難如登天,這些學生不要丟臉臣已經心滿意足了!不過聖上,所謂術業有專攻,朝廷應該不拘一格的來選拔人才為國家社稷所用才行!”
“愛卿又有何高論?”
“聖上,這次介甫先生上書廢除經帖墨義和詩賦的考試,按照情理上說乃是善策,不過是太過急躁了點,但在臣心中卻以為以策論取士為國選材也並非是上上之舉!”
皇帝趙頊知道王靜輝又要向他進言了,駙馬進言總是很有前瞻性的,就是剛才他所說的罷經帖墨義考試,重策論選才,在他的印象中也是王靜輝幾年以前便提出來的,王安石此次提出來在他心中已無新意。
此時聽駙馬所言即便是實現了太祖太宗皇帝時以策論選才地方式。也未必是最好地。心中對此也是新鮮的很,連忙催促道有何新的建議。
“聖上,無論採取哪種選才方式,讀書人所重視的科目也是大同小異,策論之基礎正是經帖墨義,想來讀書人若是想透過科舉考試進身朝堂,那翻來覆去看的便是隻有基本儒家經典罷了,不過光是知道儒家經典還是不夠的!如經濟等科目,為政者不可不知,若是連朝廷的賬本都看不出什麼問題。那治下豈不成了一筆糊塗帳?!臣以為朝廷還要設立一些除儒家經典之外的學科以招收培養專門的特殊人才。這些人進可以為國效力,退可以憑自己一身所學安身立命。臣已經在華英書院中設立了一些學科,教授會計、術數、物理等科目,這些科目可能在人眼中算不得什麼,但治國安邦卻離不開這些專門的人才去做事,正所謂有統籌全域性者,也有專攻做事地人才,哪一樣都不可少!”
皇帝趙頊笑著說道:“愛卿地心意朕已明瞭。不過若是讓讀書人去學習這些來考狀元,恐怕會生出非議,就是王相和司馬相公也未必贊成!朕和愛卿相交非短,朕還是太子的時候,便聽愛卿之言去翻看三司中的賬目,果然對朝廷社稷有所新的認識,透過三司的賬目,朕才知道舉大宋一國歲入多少。量出多少,朝廷的財政收入都來自何方用到什麼地方去了。單單就是朕也要學習這些東西,當然朕也希望底下這些做臣子的也知道,當知愛卿所言非虛!”
王靜輝聽皇帝趙頊說道他當太子的時候去三司翻賬目地事情,便又回想起幾年前那個喬裝打扮的兄妹二人和自己辯論的事情,一晃幾年都過去了,趙頊和他都成了父親。真是時光如梭。
“聖上,這術數之學就是孔聖人也贊同的,再者說來朝廷社稷需要的不同種類的人才,讀書人可以憑藉著自己的喜好來選擇適合自己的學科,將來也好為朝廷效力。……聖上可以試想一下,若是有人精通水利,朝中可以選拔此人為官,那受惠地百姓將會是一地;若是有人精通機關製造,發明出來的機關小則可以為商用,大則為武器則可以保家衛國,若是能夠製造出比現有火藥威力更大的爆炸物,聖上,那此人便是國之瑰寶了!”
“愛卿能言善辯,朕可說不過你,這樣吧,等改日愛卿寫個詳細些的札子,朕也好和中書商議。”皇帝趙頊笑呵呵的說道。
“聖上,此事臣也知道是急不得的,所以臣在華英書院先做培養,至於能不能把這些科目列為考試之科目,並不是所有的人都能夠看到其中
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