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“哦?你還帶來了醫科學生?!”韓琦驚訝的問道。
華英書院和大宋軍方的合作,他也是知道的,在這個時代軍中不是沒有配備軍醫,但數量稀少,與軍隊的規模相比,根本就是可以忽略不計,這些少量的軍醫也都是專門負責軍中將領的病情醫治,對於士兵的病情則是有心無力。
冷兵器為主導的古代作戰,血腥的場面極為殘酷,士兵在作戰中一旦受傷,充其量不過是簡單的包紮,受傷之後多半會失去戰鬥力不說,很可能會由於傷口感染而死亡,一場戰鬥打下來,直接陣亡計程車兵若是一萬,那在後續的一段時間裡,陣亡的數字還會以恐怖的速度增加,不過在這個缺醫少藥的時代裡也是沒有法子的事情。
不過王靜輝發明了幾種成藥,而且還總結了刀劍創傷的縫合技術,並且編寫成教材,在華英書院與平民醫館中用以培養郎中。在王靜輝的考慮中,這也是分流日益增多的讀書人一個途徑,這些讀書人都在科舉考試這個獨木橋上奮鬥了多年,若是沒有什麼求生技能,那可真就成了廢人了,長年累月下來也是一個非常危險的隱患。
這些讀書人是看不上那些會計等專業的人,想來想去還是學醫的名聲好些,況且大宋皇族重視醫術,而王靜輝又是當今天下中有數名醫之一。這就造成了華英書院中醫科是書院第一大專業,所招收地學生數目比其他專業的總和還要多。
看到自己辦的學校學習的人眾多,這本應該非常高興,但王靜輝知道後都快要愁死了——總不能教會了人家不給人家找飯碗吧?!剛開始幾年應該沒有什麼問題,但若是以後每年都有百十個甚至是幾百個學生畢業。那可怎麼辦?自己的平民醫館和濟民製藥是萬萬裝不下這麼多人地。
王靜輝除了加強和中書溝通,希望能夠用國家防疫體系來分流一部分人,不過雖然大宋的財政才有所好轉,但按照王靜輝的建議來建設這麼一個龐大的防疫體系在現在來看顯然是不現實的,只能慢慢的推行。
在這點上,王靜輝就和當時的皇帝趙曙與韓琦商量過,好在天無絕人之路,他想到了大宋那高達一百五十萬的常備軍隊,不敢和後世已經漸為成熟的軍醫體系相比較。只要每三百個士兵中有一個醫生。那軍醫地需求量也是非常客觀了。足夠今後十幾年當中華英書院醫科學生飯碗所用,當然這還不包括與之相匹配地護理人員。
樞密院本來對王靜輝地建議還有些猶豫,當時的樞密使富弼還對此抱懷疑的態度,但王靜輝抽出一部分醫科學生當著眾位軍方人員用重刑犯做演示後,富弼敏銳的察覺到這其中的好處,當即上書當時的皇帝趙曙,而王靜輝也同時將一個簡單的軍醫體系構建奏章遞了上去,並且獲得了透過。
韓琦曾經看過這些華英書院裡面的醫科學生地表演。當真是神乎其神,那些重刑犯身上五花八門的刀劍創傷在他們手中如縫衣服般,還有專門用來止血消炎的藥物,有了他們的配合,自己麾下計程車兵生命等於又多了一重保險。
王靜輝沒有見過狄青,但他知道狄青非常看不起醫生,還當中毒打軍醫。雖然他立下赫赫戰功,但僅憑這點王靜輝就非常看不起他。韓琦不同於狄青,韓琦是個文人出身,儘管在這個時代認為戰場上沒有醫生的份,而在戰場上搶救士兵傷情會極大的打擊己方地士氣,至少武將出身的官員都是這麼認為的。不過幸好在大宋軍方能夠作主的人就是令後世所詬病的文人治軍,除了有數幾個將軍之外,大宋軍方的頭面人物都是文人,或是至少文人出身的武將,這就給在大宋軍中設立軍醫系統提供了相當大的便捷。
雖然大宋早在一年前便開始著手建立軍醫系統,但畢竟是僧多粥少,華英書院的醫科學生每年畢業的人數和龐大的禁軍系統相比根本就不成比例,按照當初奏摺上的要求,就是連天龍軍才剛剛完成
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