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“方老師,你們7班出現了一個牛人呀,有一位同學語文考了150分。”
“啊,150分,不會吧。”
方若涵沒有參與改試卷,剛剛進高三年級組辦公室,就有一位老師興奮的說道。
“是呀,剛才統計出來的,要不你查一下你們7班的試卷,聽說是一位叫周凡的學生。”
“周凡。”
剛要翻開試卷的方若涵,內心一震,停了停,然後,又加快了翻查試卷。
“找到了,就是這一張。”
沒有看名字,只看試卷的字型,方若涵就認出了,這是周凡的試卷。
“哇,好漂亮的字。”
整章語文試卷,簡直就是一件書法作品一樣,讓人愛不釋手。
特別是翻到後面的作文那一塊,飄逸動人的字型,更是讓人如痴如醉。
“好字,好字。”
這一張試卷,很快就已被眾多老師觀注,並且,連連驚歎。
此外,他們又檢查了一下其他的一些題目,他們想看一下,為什麼整章試卷沒有扣一分。直到一題又一題檢查完畢之後,他們發現。該學生答題計巧非常棒,能說的都說到了。再加上字型非常漂亮,別說是其他的老師改試卷,就是他們改,也不忍心扣分呀。
當然,最為驚訝的,還要數這一篇作文。
世事洞明皆學問,人情練達即文章。
這是作文的開頭。
好詩呀好詩,真個是好詩。
這一句詩,真不知道這小子是怎麼寫出來的。
這一句話,若真是留流下去,說不定就此成為傳世之作。
只是,眾人讚歎不已的同時,方若涵卻是一直表示沉默。
“這小子,當真是一鳴驚人呀。”
不表現還好,一表現,他就像慧星一樣,誰人都要注意。
內心當中,方若涵感慨起來。
“對了,昨天討論的牛人也是他麼?”
方若涵問了起來。
“沒錯,剛才張老師統計了成績,他的各科成績,除了語文之外,全都是隻有60分。當然,這不是最令人奇怪的。最奇怪的是,他這個60分的成績,只是做了60分題目。也就是說,他雖然僅僅只有60分,看似剛剛及格,但其實已和語文成績一樣,同樣是滿分。只是剛才張梅老師好像不怎麼相信,現在不知道去哪了。對了,這個周凡以前怎麼沒聽說過呀。”
其他班的老師,便在這個時候問起了方若涵。
“這個,我也不太清楚,畢竟我才剛教他們一個學期,對於7班的情況不太瞭解。”
方若涵搖了搖頭,並不想多說周凡的情況。
但是,在她的內心,她卻不知道怎麼個評價起周凡來。
難道,自己真教了一個如此天才的人兒?
本以為周凡只是在語文上面有一些天賦,沒想,周凡對所有的學科,同樣來得驚人。
幸好,自己使計將周凡這樣的妖孽逼了出來。
如果不是,恐怕所有人打死也不相信,周凡這個小混混就是那麼的富有大才。
“賴組長,我看這個周凡的成績可疑,不知道是不是抄來的?”
張梅急匆匆的找到了高三年級組的賴俊華,指著成績單上面的周凡說道。
“啊,這個周凡,也太牛了吧。”
當賴俊華看到成績單上面的成績,連他也有一些驚訝起來。
“是呀,只是這牛的也太過份了,居然抄成了這樣?”
“慢著,你說他是抄的?”
“當然,周凡這小子平時很少上課,在此之前考試成績也很差,怎麼可能考出這樣的成績。我認為,這
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