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兜鏊,主要是為了防護頭部的護具,由一個半圓形的鐵砵之稱,後面有用鐵片編成的頓項以保護後腦、臉頰和頸部。蒲師傅打造出來的兜鏊,更在前面增加了一個銅質的翼墊,能保護鼻樑和嘴巴,並且和頓項相連,呈顯出一個鷹翼形狀。

筩袖鎧的形狀,很像是一件短袖套衫,由鐵片編成,可護住雙肩和腋下。

鐵片下用鞣製的獸皮做墊,更增添了幾分防護力。這種用於裝備普通士兵的鎧甲,據說只有雒陽的禁衛軍才能配備,即便是牛輔手下的郡兵都還沒有裝備起來。

董俷曾經見過筩袖鎧,但他覺得,蒲師傅的筩袖鎧似乎更好一些。

精良的護具,再加上相應的武器,是打造一支精悍人馬的基礎。董俷在上一世看過一部電視劇,裡面說一支精銳的部隊,就必須要有屬於他們的魂魄。董俷也想這樣做,可飯要一口一口的吃,為部隊打造魂魄,目前還不是最重要的事情。

對董俷而言,打造一支他理想中的人馬框架,這才是當務之急。

同時,任何一點微小的進步,都會產生出跨時代的意義。董俷很清楚這一點,同時他也知道,那微小的進步,正是來源於工匠們孜孜不倦的創造。當無數微小的進步匯聚在一起的時候,就會由量變而轉化為質變。這需要過程,董俷有耐心。

安撫和收攏了工匠們的心,董俷又命令滕麗兒召集白馬羌兵,加強對將做營的守衛。

他帶著蒲元來到了軍帳,讓裴元紹和董棄在帳外守護。

“蒲元,現在你可以暢所欲言。想要什麼獎勵?只管對我說吧。”

“主公……請您先看這個。”

蒲元開啟了鐵盒子,從裡面捧出了一卷竹簡。董俷接過來,翻開看了一眼,上面記載了各種器具的打造方法,但是沒有圖形,只是最基本的結構原理說明。

“這是……”

“主公,我們家世代都是工匠,居住於廣漢。您也知道,論鑄劍造物,蜀郡的工藝歷來都是翹楚。我的祖先,從春秋時就從事匠造,歷經無數代先人的努力……”

“蒲元,我沒興趣知道你家祖先的歷史,我只想知道,這是什麼!”

董俷目光灼灼,凝視蒲元。

蒲元深吸一口氣,“主公,我家祖先曾學藝於公輸般,後來又根據祖傳的手藝,留下了這一卷《蒲門考工錄》。暴秦當政,始皇帝焚書坑儒,我家祖先也被波及……圖錄已經全部被毀,只留下了這一卷文字。元自幼喜歡匠造之術,所以請主公賞賜,讓元能依據這《考工錄》上的原理進行煉造。只是元也不知道,會造出什麼物品,甚至有可能花費千金,到最後卻一無所得……不知主公願意否?”

董俷看著蒲元,輕輕的揉著鼻子。

“你父親不知道這《考工錄》的事情嗎?”

“先祖曾說過,匠造不僅僅是要有工藝,更要有天賦和靈性。父親的手藝可說精湛,但是……所以,這《考工錄》在他手上,必然沒有大用。元出生後,祖父經過三年的觀察,把這卷《考工錄》贈與元。五年來,即便是在白馬羌為奴,元也始終沒有停止對它的研究。士大夫皆以為匠造為鄙夫之術,元今見主公重視,故而斗膽提出請求……若元能試驗成功,與主公今後大業,定然會有幫助。”

“大業?我能有什麼大業?”

董俷笑了,“我所求,只為家族能夠長久……不過,我既然說了,只要我能做到,我就會滿足你。這件事,我倒也力所能及。你儘管試驗,若有所需就呈報上來。”

“元多謝主公。”

“蒲元,你的心思我能理解。但我卻覺得,僅憑這一卷文字,只怕……若你願意,可以造訪天下能工巧匠。凡有一技之長,必能對你有所幫助。待你技成之時,再來研究這《

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