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經過了將近1個月的休整，我的身體終於恢復到原來狀態了。
“長弓啊，你也恢復的差不多了，咱們今天就開始上課吧。”
“好啊，迪老師，那您要教我什麼呢？”
“我先要看看你現在的魔法水平達到什麼階段，好因材施教啊！”
“我也不知道自己達到了什麼水平。”
“你現在魔法力能冥思到什麼程度了？”
“我都好長時間魔法力沒有什麼長進了，我感覺我現在的魔法力已經達到瓶頸了，怎麼冥思都無法突破這個瓶頸。”
“那你的魔法力應該到中級魔法師高段了，不錯啊，你知道為什麼你的魔法力無法進步嗎？”迪老師微笑的問我。
我撓了撓頭“不知道。”
“我給你打個比方，一支瓶子能承多少水和多少空氣呢？”
“瓶子的空間有多大就能盛多少被。”迪老師問的問題好白痴哦。
“那同一支瓶子盛水和空氣的體積一樣嗎？”
“當然一樣了，空間一樣啊，只是盛不同的東西。”這麼簡單的腦筋急轉彎還想考倒本天才。
迪老師讚許的衝我點了點頭，“你說的很對，同一支瓶子能盛的水和空氣是一樣多的，如果把水變成水蒸汽以後，瓶子還盛的下嗎？”
我現在好象明白了迪老師要說什麼但又有些模糊。
迪老師看見我陷入了沉思也不打擾我。
“好，這就是我今天給你上課的內容和給你留下的作業，你好好想想，將剛才我問的問題聯絡起來，魔法知識主要要靠自己領悟，所謂師傅領進門修行在個人，能領悟多少就要看你自己了，我先走了，這個學期還有兩個多月，你在我這裡集訓一個月，然後回班裡跟大家一起上課，給你集訓的目的主要是為了讓你參加每學期期末的全學院魔法大賽。”
“啊！參加大賽，迪老師，我行嗎？？”領教了海日的魔法後我對自己一點信心都沒有了。
“怎麼不行，你是我的學生，可不能給我丟臉哦，好好練吧。”迪老師轉身要走。
“能不能不參加這個大賽啊，老師？”
“當然不行，這個大賽可是所有學生每個學期的期末考試，如果成績太差有留級的可能哦。”哼！這個臭小子想偷懶，沒門，我這就去改校規。
看著迪老師有些陰險的笑容我感覺自己好象被算計了，反正我也要開始好好練習魔法，到時候在說吧。
迪老師走了以後我開始考慮他留給我的作業。
水――水蒸汽――空氣――瓶子，有什麼關係呢。
水蒸氣可以變成水，一個瓶子可以盛這麼多的水（我用手比畫著），同樣也能盛這麼多的水蒸氣，如果水蒸汽變成水……
啊！明白了，原來是這麼回事，拿我現在來說，我就是一支瓶子，而水蒸汽就是我現在的魔法力，魔法力已經無法在增長了，如果將魔法力象水蒸汽一樣壓縮成水那麼就能盛更多的魔法力了。也！！！我太聰明瞭。
想明白以後我有種豁然貫通的感覺，好，我現在就試試看吧。
我開始冥思，這回可不是睡覺哦，我保留了自己的意識內視著體內的魔法力，我突然又想到了一個問題，怎麼壓縮這些魔法力呢，不管了，我試著來吧。
我用精神力把體內的魔法力先分出五分之一左右，將其他的魔法力都分散到全身，將這五分之一的魔法力會聚到上丹田（也就是眉心），試著開始用精神力擠壓它們。
好費勁啊，它們好象並不願意被擠壓似的，拼命和我作對，怎麼也不能減小體積，這是怎麼回事，我心裡對這些光元素說：“各位老大，叔叔阿姨啊，你們離的這麼遠多生分啊，大家在一起多熱鬧，快，幫幫
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