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戰術課的前半截是魯迪.岡薩雷斯在講，等到了後半截，就換成了常勝提問，讓巴拉克講了。
因為很好的結合了實際訓練和理論，所以巴拉克隊醫這些問題也都可以回答上來了，當然了有些時候他也會答錯，那麼常勝和魯迪.岡薩雷斯就會就他答錯的問題引申看來，再講講巴拉克不太理解的地方。
這種聽講、提問、忽回答再解惑的過程，讓巴拉克受益匪淺。
但這還沒完。
常勝的辦法可不是這麼簡單就算了的。
在戰術課結束之後，常勝還留了家庭作業！
是的，你沒看錯，三十四歲的巴拉克真的被常勝佈置了家庭作業！
常勝不佈置的家庭作業就是給巴拉克列出了集中可能在球場中遇到的情況，然後讓他用拉齊奧的新戰術去破解，應該怎麼做。
等於是讓巴拉克來組織一次進攻，不過是不用腳，而是用手，用腦子，在紙面上解。
這有點像是應用題了，給出條件，求解。
常勝直接把巴拉克當中學生對待了，也真是有才……
他要求巴拉克明天來訓練的時候將自己設計出來的進攻套路拿給自己看，做錯了倒是沒懲罰，但是會告訴他錯在哪兒了，正確的做法應該是怎麼做的……
巴拉克自己都覺得新鮮。
沒想到自己都快退役的人了，還當了一次學生。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（.）投推薦票、月票，您的支援，就是我最大的動力。手機使用者請到m..閱讀。
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